<p class="ql-block"> “尝试教学法”是根据儿童的认识规律和小学数学教学的特点,在教学实践过程中逐步形成的一种教学方法。它的主要精神是大胆培养学生的自学能力和探索精神。 </p><p class="ql-block"> 为了进一步提高我校数学教师队伍专业素养和课堂质量。10月14日，丰乐镇寄宿制小学举行了"尝试教学法如何在数学课堂中应用"为主题的教研活动，本次活动以洪水小学到我校支教的曾霞老师《百分数的认识》课堂案例为载体，在观课议课中拉开帷幕。</p> 观课 <p class="ql-block"> 曾老师的课联系生活实际，创设教学情景，激发孩子们的求知欲望，以孩子们感兴趣的足球射门为基本练习题，引出百分数的概念，引导学生探索新知识。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师也被曾老师精彩的教学设计所吸引，孩子们全身心投入到课堂中，稚嫩的小手高高举起，眼神中流露着对知识的渴望！</p> 议课 <p class="ql-block"> 首先由曾老师进行说课，说自己设计理念，她认为小学数学课堂中应该鼓励学生发现问题，提出问题，敢于质疑，乐于交流合作。</p> <p class="ql-block"> 随后老师们结合今天的示范课，分别谈了一年来各自在数学课堂中应用“尝试教学法”的经验和困惑。</p> <p class="ql-block"> 接着教研处姚主任指出“尝试教学法”的“先练后讲”的这种理念必须贯穿整个课堂，也是我们今后数学教研组的重点。</p><p class="ql-block"> 活动最后，张明生校长强调，我们数学课堂要与生活密切联系，不能脱离生活实际，希望我校青年教师扛起“尝试教学法”的大旗，努力提高数学教育教学成绩。</p> <p class="ql-block">编辑：姚 崇</p><p class="ql-block">审核：何长东</p>