<p class="ql-block">愿意用声音来表达，用自己的理解，读出长短，读出自己的感受。用高低长短，唱出自己的感受。诗最重要回到生活，用诗来润泽心灵。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学诗是为了我们有一颗温柔的坚强的内心。让我们爱上古诗。</p><p class="ql-block">教学中的两座大山，一是写作，还有一个是古诗学习。</p><p class="ql-block">孩子写作的第一个难题就是没有东西可以写。不知道写什么不是技巧的问题，而是对生活的体验感悟能力。诗歌就可以让我们像古人一样去感受生活。</p><p class="ql-block">例如古人看到春天，伤春悲秋，而今天的孩子最大的问题是孩子们对生活自然缺少感悟。很多孩子都是自私，自我，麻木。这样的孩子长大后怎么办？</p><p class="ql-block">白老师用诗来打开孩子们的情感—诗教。</p> <p class="ql-block">诗是生活。</p><p class="ql-block">儿童抑郁率越来越高，3.7%，为什么会这样？就是因为现在的孩子不能和家人朋友交流内心。希望孩子们能像诗人一样生活，一样思考。</p><p class="ql-block">今天希望孩子把诗作为</p> <p class="ql-block">不重诗技重诗情，不育诗人育诗心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不必一时比长远。</p><p class="ql-block">动力自信兴趣的培养，把兴趣当天大的事情，把兴趣激发起来。技巧可以慢慢来，兴趣是最重要的。没有兴趣的孩子就是得了癌症。</p> <p class="ql-block">有没有一种教学方法，适合所有的诗歌？孩子会发现没有意思，没有兴趣。</p> <p class="ql-block">缺了一张</p> <p class="ql-block">吟诵关注了格律诗的美妙，关注了文字本身所蕴含的深意。声音的高低长短不一，每一首诗的朗读，才会感受本身的美，感受美妙的声音感受。</p> <p class="ql-block">诵读是包含有情感。</p> <p class="ql-block">感性的学习。</p> <p class="ql-block">吟诵初级——感性学习：第一个来的同学，打开电脑播放音频，利用每天早上时间学习。</p><p class="ql-block">吟诵中级：为什么这么吟诵，为什么声音有这样的高低长短？</p><p class="ql-block">因声求义，为什么这样吟诵？听调，练习耳朵。</p>