——暨省“十三五”立项课题《大概念视域下小学科学深度学习策略的研究》研讨活动 <p class="ql-block"> 为了实践小学科学新课标，深化小学科学课程改革，整合科学教育教学资源，提升科学教师们的概念教学实施以及科学课堂教学水平。2021年10月12日下午，漳州台商投资区科学专题讲座在角美中心小学举行，参加此次活动的有漳州台商投资区的专兼职小学科学教师，活动同步进行网络直播，本次活动主要围绕大概念进行科学教材的深度解读。</p> <p class="ql-block"> 首先，漳州市科学骨干教师郑序裕老师对粤教版小学科学三年级上册教材进行解读，郑老师从教材特色、教材体系结构、总课程目标、单元与课时内容几大方面对教材进行了全方位的解读，通过对低年段课程的分析和科学课堂存在的现象对老师们提出了教学建议，立足于生活化的问题情境，老师们需要通过了解低年级科学在四大领域中的学段目标，对课程进行设计，再通过思维可视化、重视科学观察，让学生经历科学研究过程。</p> <p class="ql-block"> 接着由漳州市研究型名师、市小学科学学科带头人陈惠娜老师对粤教版小学科学四年级上册教材进行解读，陈老师以“大概念教学”的教学方式对四年级上册科学教材进行了重点分析，通过具体的课程标准分析了单元目标，提出了课时教学建议以及单元整体教学建议，并结合实际应用，引入深度学习的相关概念，引领学生进一步提高科学探究能力，经历科学探究过程，从而促进科学素养的形成与发展，并从实际教学存在的问题，给出相应的解决方案，毫无保留地提出自己的建议，充分发挥了共享、求真的科学精神。</p> <p class="ql-block"> 本学期的区级科学教材解读，对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。路漫漫其修远，我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在科学教研的路上更需要积极探索、勇于创新！</p> <p class="ql-block">撰写/编辑: 郑艳红</p>