<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 研中有碰撞</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 研后有思考</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 碰撞出来的智慧火花</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 点燃我们的教育热情</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年好景君须记，正是李小教研时。踏着秋天的旋律，怀着美好的期待，李家湾寄宿制小学的教研活动拉开了帷幕。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">教研背景</span></p><p class="ql-block"> 三年来，我校乘着“柳林县基础教育质量提升三年行动计划”的东风，进行了“学校课程与课堂教学的深度变革”。在我校全体一线教师戮力同心的研究下，“活力课堂”已具有雏形。为了继续深化课堂改革，让“活力课堂”深扎这片土壤，本学期改变了教研思路：先聚焦课堂，发现问题，再以问题作为主题进行主题教研，通过解决问题，形成方法，最后运用到课堂中接受实践的检验。</p> <p class="ql-block"> 九月中旬，我校教学副校长于世芳老师对本学期的教学和教研工作计划进行了安排部署，宣读了工作制度，展现了李家湾小学的精细化管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “作业设计”主题教研</span></p><p class="ql-block"> 基于“双减”政策落地的需求，语文组和数学组老师们分别<span style="font-size:18px;">就上课要素的落实、教学方法的运用和学生的能力训练点等多方面内容对“作业设计”展开了研讨。</span>在集体讨论的过程中学习的心思更浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教研活动是提高教育教学工作效率的有效途径，我们聚焦问题，开展教学研讨活动，在参与中成长，在碰撞中感悟，在交流中提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">语文组</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘小华老师执教《开国大典》第一课时</p> <p class="ql-block"> 通过对本节课的研究，我们提炼出了“如何进行高效的问题化识字”的主题，并且分为低、中、高段进行研究，然后集体交流。</p> <p class="ql-block">李艳娥老师执教《开国大典》第二课时</p> <p class="ql-block"> 从这节课中提炼出了“习作要素如何在课堂中高效落实”的主题。通过二次研讨，理清了路径，找到了支架，细化了步骤。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">数学组</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">闫艳春老师的示范课《分数混合运算三》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张雪莲老师的示范课《旋转与角》</p> <p class="ql-block"> 数学组通过对这两节课的学习和研究，进行了以“如何在课堂中确立核心问题”为主题的研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">综合组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 综合组的老师们围绕本学期各自的教学计划如何落实进行了交流，针对共性问题，大家或各抒己见，或争论不休，在碰撞中收获，在收获中进步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 水本无华，相撞而生涟漪；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 石本无火，相击而生灵光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 集体教研不是最终目的，提高课堂教学水平，使学生终身受益，才是活动的宗旨。千帆过尽，蓄势待发，老师们在回味和思考中不断磨砺，感受成长带来的快乐，不断遇见更优秀的自己！</span></p>