<p class="ql-block"> 2021年10月14日下午二、三节，公园路学校中学部语文组全体成员在语文组办公室进行了集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 这次活动七八九年级分组进行，中学部语文组全体老师共同参与，集思广益，相互补充，提出一个又一个新的思路方法。</p> <p class="ql-block"> 对于七年级，这次备课内容是第九课《从百草园到三味书屋》，从这一课开始，学生开始学习新的阅读方式——默读，老师如何指导默读学习？每个班里情况不一，基于学情，学生又该达到怎样的目标？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 八年级主备《藤野先生》，同样是鲁迅先生的文章，它有一定的特定时期的特点，与学生生活有距离感，我们要怎样帮助学生理解作者想要向我们传达的内容？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 九年级老师的言谈中，一篇《敬业与乐业》，课文联系中考，紧扣考点；两位以课本为基，课文为例，力求素养与分数，共同提高，相互促进。</p> <p class="ql-block"> 维果斯基说过，教育要走在学生前面。这并不是指我们要进行超前教育，而是老师要在孩子能力能到达的彼岸为他们指引方向，铺设桥梁。我们语文组所有老师都在为此努力！</p>