为贯彻落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》、教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和唐山市卫健委、唐山市教育局《关于进一步规范落实学生心理健康促进与实施工作的通知》精神，进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，2021年10月14日，市教育局在教研训中心大会议室召开了遵化市学校心理健康教育工作推进会。 教育局副局长申瑞扶出席会议并讲话。申局长强调：各校要充分认识开展心理健康教育工作的重要意义；要把心理健康教育工作做实做细；要强化管理工作，确保工作取得实效。 <b>中国党政理论网副秘书长、中国儿童少年基金会美好家园公益项目办公室主任李琦</b>出席会议并对“中国儿童青少年发展评估系统”做了详细介绍。 中国儿童青少年发展评估系统，是基于中国科学院心理所自主研发的心理学量表建立的。通过科学测量，可以了解您孩子的心理健康状况和发展潜能，有助于及早发现和干预心理危机，促进孩子健康、全面发展。<b>此系统由美好家园公益项目办公室提供捐赠支持。</b> 全市各级各类学校和幼儿园的校（园）长参加了此次会议。 会议由体艺科科长苏小虎主持，苏科长介绍了开展全市中、小、幼阶段学生心理健康测评的目的和意义，同时，对测评工作的相关细节进行了细致的部署。 从10月15日起，全市中、小、幼阶段学生将开始免费使用中国科学院心理研究所研发的心理健康测评系统进行测评。测评工作具体怎么实施呢？请看详细介绍！ 所有学生和家长可通过学校下发的二维码扫码关注《美好家园服务号》，从“测评专区”下拉菜单点击“遵化测评入口”进入测评小程序。<br> 进入小程序后，选择学生所属的学校、年级和班级，并填写学生的姓名、性别及出生日期。 填写信息后进入测评程序主页，由学生自行填写全部测评问卷（低年级学生可由家长配合读题） 全部测评完成，系统将在48小时候后推送测评报告，届时家长可随时查阅。为避免学生过度解读，学生查阅报告需由家长、老师或专业心理咨询人员陪同。 本次测评为公益测评，具有如下特点：<br>1. 保密性：仅老师和家长可以查看，遵循一对一沟通的原则。<br>2. 误差性：心理测评是一种间接测评，本身存在一定的测量误差，各学校将结合测评结果和学生实际表现来形成判断。<br>3. 客观性：学生心理状态并非一成不变，测评反映的是学生近一段时间内的情绪状况，筛查的目的是如果存在风险，则早发现、早干预、早解决，如果对筛查结果有疑惑可申请复测。<br> 本次测评结束后，<b>我市将率先在河北省乃至全国完成中小学生心理健康测评工作</b>。通过本次测评，我市中小学生心理健康水平将会得到全面立体化体现，为下一步更加精准的实施中小学生心理健康教育提供有力支撑，<b>我市中小学心理健康教育水平将会有质的飞跃</b>。