<p class="ql-block"> 突如其来的疫情，让城市按下了暂停键。为最大限度减少疫情对教学工作的影响，霍尔果斯市教育局教研室根据《伊犁州直中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》，结合本市实际制定了《霍尔果斯市中小学2021年秋季线上教学工作实施方案》，从10月8日开始中小学正式复课，通过网络平台等方式，全面实施了线上教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 为使线上教学工作扎实有效，更加精准的落实每节课的教学目标和重难点，10月13日下午16：00全市各小学数学教师以年级组为单位通过钉钉会议开展了线上数学集体备课活动，通过线上集备围绕如何提高线上教学质量进行细致探讨。</p> <p class="ql-block"> 一、回顾分享促成长</p><p class="ql-block"> 各备课组首先对10月8日到13日的授课过程进行回顾总结，对各自的在线课堂模式进行了交流讨论，大家集思广益，互相取长补短，明确了不足之处和需要改进的地方。经过研讨，大家认为要结合各学校实际，根据教师现有的条件和学生学情，灵活运用线上教学方式，适时调整线上教学方案，教学进度可适当放缓，使线上授课有实效，数学教师需尽快掌握线上教学所需的多媒体技术。</p> <p class="ql-block"> 二、备课研讨长智慧</p><p class="ql-block"> 经教研室研究讨论，霍尔果斯市各小学将“国家中小学网络云平台”作为开展线上教学的主要课程资源平台。如何利用好云平台的课程资源，在有限的时间内让学生接收到最大化的知识，需要教师进行学习研讨。因此，共同看下周要学习的云平台课程并研讨是本次线上教研的重点。</p> <p class="ql-block"> 各备课组以钉钉会议+屏幕共享+云平台和直播+云平台等形式集体看课，在看课过程中，对每一课的重难点进行交流，讨论教师在线上课中应该如何扮演好组织者角色，适时引导学生思考，怎样在有限条件下精心设计少而精的作业。</p><p class="ql-block"> 四年级备课组程巧红老师说：“在刘香玲老师的指导帮助下，我们确定了备课方向，每次提前看云平台课程，结合课标、教师教学用书，梳理出重难点，将习题做成导学案，自己做一遍习题，做到心中有数。为使学生更有效的学习，将云平台的课适时暂停，给学生留出练习的时间和教师对重难点点拨的时间。同时要求学生对同类型的习题进行选做，节省时间，有效缓解了线上教学20分钟不够用的问题。”</p> <p class="ql-block"> 三、作业设计共谋划</p><p class="ql-block"> 在“双减”的背景下，在疫情居家的情况下，既要按照“双减”要求精心设计作业内容，严控作业时长，又要考虑学生居家状态下生理心理状况，避免给学生增加负担。</p><p class="ql-block"> 数学备课组经过研讨，认为要尽可能布置贴合教材内容的实践性强、可操作性强的数学作业。在提高作业设计质量上下功夫，同年级教师共享作业清单，相互学习借鉴，真正减轻学生课业负担。同时配合班主任加强对学生居家学习、生活、体育锻炼等方面的指导，让学生在家也能停课不停学。对于不能参加网上授课的学生，也要做好积极的关心关爱，布置可行的小任务。</p> <p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停研。通过这次线上集备教研活动的开展，小学数学备课组全体老师如沐春风，吸取了很多宝贵的经验，促进了教师教育教学水平的提高，达到了“以研促教，以教促学”的目的，为进一步做好线上教学工作指明了方向。</p><p class="ql-block"> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信在全市人民共同的努力下一定会早日战胜疫情。待到疫情结束时，师生将重聚于书香温馨的校园中。</p> <p class="ql-block"> 霍尔果斯市教育局教研室 </p><p class="ql-block"> 2021年10月13日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：霍尔果斯市教育局 刘香玲</p><p class="ql-block"> 霍尔果斯丝路小学 郑晓燕</p><p class="ql-block">审稿：霍尔果斯市教育局 汪 洋</p>