“精彩教学，魅力绽放”－－春和中心幼儿园第二届《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下教学竞赛活动

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为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动我园教师开展教育教学研究，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，促进教师专业化发展。2021年10月11日－10月15日红塔区春和中心幼儿园开展了《3—6岁儿童学习发展指南》背景下教学竞赛活动。

本次竞赛以幼儿园五大领域为基础，参加竞赛的教师根据抽到的领域和目标，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿的年龄特点和学习兴趣，精心设计教学内容。

健康领域

　　杜永鑫老师－－大班健康活动《猫和老鼠》，足球是我们幼儿园的特色课程。杜老师以游戏方式带领幼儿学习脚内侧带球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学。

　　王雅楠老师－－ 中班心理健康活动《生气汤》，通过讲述绘本故事引导幼儿用适当的方式表达自己的消极情绪，体验在游戏中排解情绪的乐趣。

赵赛老师－－小班健康活动《解救小章鱼》，以游戏情景发展幼儿“剪”这一技能，促进幼儿手眼协调能力、手部精细动作的发展。

语言领域

　　卫彬睿老师－－小班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》，引导幼儿在阅读中大胆表达自己的理解和想法，生动的画面、有趣的情节，让孩子们懂得合作与分享的重要性。

　　郭蓉老师－－小班语言活动《不要吵醒小蜗牛》，为鼓励孩子们愿说、敢说，创设了优美有趣的游戏环境，利用情景教学、直接感知和具体行动的方法，让幼儿获得亲身体验关爱小蜗牛的愉悦情感。

刘晶老师－－大班语言活动《小猪变形记》，通过绘本故事分享，引导孩子们理解故事内容，将故事中的经验迁移，明白“做自己最快乐”的道理。

马吉亚老师－－中班语言活动《我的幸运一天》，老师创设一个轻松愉快的说话氛围，活动中让幼儿模仿狐狸和小猪对话的语气、语调从而更深刻的理解故事内容。

郑惠方老师－－大班语言活动《牙齿旅行记》，大班幼儿正处于换牙时期，对于大班的幼儿来说自主专注阅读图书是具有挑战的，要求幼儿理解故事的内容，并尝试表达出来。

　　陈舒蕊老师－－小班语言活动《逃走的爆米花》，爆米花贴近幼儿生活，简单易懂且富有童趣的故事，根据已有的知识经验来联系画面中的内容，理解故事内容。

杨晓露老师－－小班语言活动《小熊请客》，通过生动的画面、有趣的情节，引导幼儿学会认真倾听故事，理解故事，愿意模仿小动物的对话。

社会领域

胡湘怡老师－－中班社会活动《国旗飘飘》，采用图片、视频展示，启发式提问等方式潜移默化的引导幼儿理解国旗的象征意义，从而激发出幼儿的爱国情感。

科学领域

白佳老师－－中班科学活动《调皮的风》，通过简单的科学实验和多种亲身游戏，让幼儿感知风的产生原因和探索如何制造风，初步了解风与人类生活的关系。

普燕清老师－－小班数学活动《躲避大灰狼》，创设形象生动的游戏场景，以捉迷藏游戏的方式贯穿活动，让幼儿在游戏的同时感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。

李思老师－－大班科学活动《动物城破案》，活动中设计故事情境激发幼儿兴趣，并通过观察、比较与分析，发现并描述油水分离的现象，培养幼儿科学探究能力。

周定显老师－－大班数学活动《摩天轮》，通过引导幼儿给“摩天轮”按规律设计凳子，让幼儿在游戏中发现、认识并创编新的排列规律。

谢方老师－－小班科学活动《磁铁找朋友》，通过有趣的科学小实验引导幼儿动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。

刘琳老师－－大班科学活动《影子的颜色》，引导幼儿观察、猜想、操作，通过科学实验探究影子受到不同因素的影响颜色也不同。

艺术领域

秦诗琪老师－－中班美术绘画活动《波洛克画展》，结合生活中常见的便于操作的刷子、画笔、树枝、颜料等，让幼儿自由、大胆的创作，体验不同方式的艺术创作乐趣。

朱素莹老师－－小班美术《花儿朵朵》，鼓励幼儿运用自己的感官与花儿互动，学习用 “压笔点花”的绘画形式表现出自己对花儿的喜爱。

郑晗老师－－中班美术欣赏活动《蒙德里安杂货铺》，让幼儿感知蒙德里安红黄蓝艺术作品的特点，通过杂货铺的题材，让幼儿运用三原色进行创作，提高对色彩的表现。

张科老师－－中班美术活动《穿越星空隧道》，星空隧道以简单的色彩混合，通过点线构图的方式，抽象的表现了星空隧道的神秘。

杨力老师－－小班美术活动《美丽的蒲公英》，通过吸管印画蒲公英,让幼儿自主、大胆表现、创造生活中的美，从而使生活艺术化。

向红老师－－大班音乐活动《守护花果山》，活动选取《西游记》歌曲片段，以情景故事的代入，让孩子们化身猴子猴孙，随音乐跟悟空学习降妖除魔的本领，在游戏中感受乐曲的曲式风格。

苏雅老师－－中班歌唱活动《懒惰虫》，将歌曲内容贯穿特定情境中，把找懒惰虫的游戏融入歌曲，让幼儿在听说唱中自然地表现歌曲。

赵莉老师－－大班美术活动《趣味动物园》，通过绘本让幼儿欣赏和感知手掌印画的多变和有趣，用手掌印画、添画和组合的方法来表现各种动物形象。

葛盈盈老师－－中班音乐活动《小精灵的魔法汤》，活动中老师以魔法小精灵角色融入音乐游戏，让幼儿感受欢快流畅的乐曲风格，了解曲式结构。

张敏老师－－大班美术活动《波点奶奶的礼物》，利用生活中常见的物品，让幼儿自由、大胆的运用色彩、波点元素进行创作，体验美化生活的乐趣。

李文佳老师－－中班音乐活动《快和慢》，李老师通过小老鼠偷吃奶酪被小猫咪追的到处跑的游戏来感知音乐快与慢的音乐性质。

　 新颖的选题、巧妙地设计、丰富多彩的操作材料、现代化的教学手段、生动活泼的教学氛围体现了教师们对本次竞赛活动的重视，让幼儿在自主、开放、探究的学习氛围中，积极与同伴、教师互动，在轻松愉悦的环境中获得知识与情感的体验。

本次《指南》背景下的教学竞赛活动不仅充分展示了老师们教育教学水平，也创造了不断探索、不断反思的良好学习氛围，促进了园内教师的专业化成长。相信在未来的日子里，老师们能积累经验，不断总结，不忘初心，砥砺前行！

文字:白佳

图片:秦诗琪

初审:秦诗琪

复审:孙淑姝