好习惯常相伴行规矩助成长——记息县第二小学2021届一年级行为习惯验收活动

儒雅和乐幸福二小

著名少年儿童教育家孙云晓曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。对于学生而言，养成良好的学习习惯和行为习惯，将会受益终身。息县第二小学一直以来非常重视学生的习惯养成教育。 　　 开学准备 　　开学伊始，为使一年级小豆苗们能尽快适应新的教育环境，适应学生的角色转变，在校领导的带领下，一年级班主任及科任老师，集中开展学生在校习惯养成培育，有步骤、有计划的对一年级刚入学的小朋友进行了课堂常规、课间活动、文明礼仪、学习习惯等方面的培养，帮助孩子们养成良好的行为习惯。 　　在一年级全体师生的共同努力下，经过差不多一个月的辛勤付出和学生的努力，整个年级呈现出良好的局面，任性撒娇的孩子变成了有秩序守规矩的小学生。他们学具摆放整齐、写字的姿势端正、各项活动开展得有声有色、教室卫生整洁干净，各班形成了良好的学风、班风。 验收活动 　　在李建红校长和刘云校长的牵头下，各年级教研组长以深入课堂的形式，从坐姿、站姿、口语表达、整理书包、物品摆放、握笔姿势、进出教室、队列展示八项内容，对一年级的新生进行了一次全面的常规考核。 　　学校领导及教研组长对这次活动给予充分的肯定并且认真的做了评比。 上课坐姿要端正 　　看，小豆苗们坐得多端正啊！ 就像一条直线一样。 他们双手抱臂，认真地听老师的指令。 课前准备要做好 学习用品摆放有序。 做好课前准备，迎接新的知识。 时刻认真聆听老师的讲解。 文明礼仪伴我行 上课！学生起立鞠躬问声好！ 下课！老师辛苦了！ 自我介绍 自我介绍时清晰流利。 落落大方的姑娘，为二小添光彩。 书包整理很重要 　　书包整理很重要，李校长指出:老师要注重细节，让孩子的书包做到真正的“减负”！ 文具图书排排好。 大书在下，小书在上。 物品摆放有定位 　　小小水壶，放整齐。 找好队伍，不添乱。 课间才是喝水时。 放学记得带回家。 写字姿势要注意 　　写字口诀要记牢——“手离笔尖一寸远，身离书桌一拳远，眼离书本一尺远。” 　　学校领导非常重视学生的写字姿势，参与验收的老师们认真查看孩子们的写字姿势。 　　发现不规范的握笔姿势，李校长亲自指导。 大拇指、食指轻轻捏。 就像握住大🥚。 　　形象生动的解说，让孩子快速纠正错误姿势。 　　李校长指出:老师一定要留心孩子的握笔姿势，让孩子轻松写字。 　　头正，肩平，足安！李校长要求老师们要把写字姿势放在第一位，预防青少年儿童近视！ 　　写完的孩子坐端正，作业本整齐摆放，就像是待检阅的小士兵！ 养成读书好习惯 小手点读不漏字！ 大声朗读不拖音！ 队列有序快静齐 　　小豆苗们小手拉小手，两两一对，安静、快速、有序地走出教室站好队伍。 　　在老师的指令下，小豆苗们又安静、快速、有序地走进教室，回到座位，端正坐好。 　　学生走出教室前，先把凳子放在桌子下。 看！多整齐！ 课间做操守规矩 　　大课间时间到，小豆苗们为我们展示了他们新学的韵律操——《让我们荡起双桨》。 　　稚嫩的身躯，在动感的旋律下，活力四射！ 　　孩子们蓬勃向上的精神风貌，让我们看到了他们从幼儿园到小学的华丽蜕变，也成为了息县第二小学一道靓丽的风景线。 用心培育,期待与孩子们在阳光下尽情奔跑;静待成长,让我们一起拥抱诗和远方。 “好习惯常相伴，行规矩助成长 ”，此次验收活动，一年级十个班级的各项日常工作开展得有条不紊，课前准备到位，课堂听讲专心，读写姿势正确，班级和个人卫生保持良好，展现出一年级学生天真活泼、积极向上的精神风貌。 小学阶段是培养孩子良好行为习惯的最佳时期，息县第二小学将持之以恒抓好学生习惯养成教育，推动教育教学工作再上新台阶。