<p class="ql-block"> 2021年10月14日上午，新乡市口语交际大比武辉县赛区选拔赛如期在辉县市职工子弟学校进行。辉县市教体局小学教研室庞明臣主任、李尽海老师、郭新红老师亲临比赛现场观课指导，我校魏校长、姜校长、李主任、张主任带领语文备课组长和名师工作室成员全程观课。四位选手分别来自子弟、实验、城内、文昌四所学校。精彩纷呈的课堂结束，扣人心弦的赛事落幕。</p><p class="ql-block"> 四节课，四个交际话题，四个班级的师生演绎犹如九九重阳里的秋日微雨，无声地滋润着每一位师生的心田，这场赛事既为我校的口语交际课堂注入了活力，带给了我们有用的教学策略，又为我校的语文课指出了提质增效的要求。</p> <p class="ql-block"> “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”任何一个人谋事成功都离不开别人的帮助。那么怎样才能取得别人的支持？辉县市职工子弟学校霍艳芬老师的《请你支持我》教会了我们交际的要点：有礼（有礼貌地说明来意）、有理（有条理地表达理由）、有力（有力地说服对方）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课由情景剧入手，同样的人物，一致地诉求，为什么交际效果大相径庭呢？同学们兴趣盎然地开始了探究之旅。请看，那一张张庄重的小脸，那一幅幅研讨的画面，那一只只举起的小手，就是这节课最动人的记忆！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 向别人介绍自己时，应介绍哪些方面的内容？仅仅是自己的姓名和爱好吗？辉县市实验学校刘文倩老师的《自我介绍》由情景示范到情景讨论，交际要点在师生对话中形成共识：每个自我介绍的人都要明确自己的交际身份、交际对象、交际目的和交际要点。在弄明白这四个要素的基础上，组织好交际语言，有礼节地表清意图就0k了。</p> <p class="ql-block"> 刘老师温柔的腔调和甜美的微笑，让孩子的拘谨感瞬间无踪。每一个情景与我们的生活那么贴近，这让孩子们的参与热情与信心骤然倍增。整节课如淙淙清泉缓缓流淌，在轻松愉悦的氛围中，孩子们习得了本次交际的要素，有效地达到了学以致用的目标！ </p> <p class="ql-block"> “是谁为你准备的一日三餐？是谁为你清洗替换的衣物？又是谁无微不至地照顾着你的生活……＂舒缓的音乐，闭上眼晴回想，把师生带进了“只会感恩，不会叛逆”的正能量场……</p> <p class="ql-block"> 爱自己的孩子，是本能。智慧地爱孩子，是本领。相同的爱，不同的表达，你如何看待不同方式的“父母之爱＂呢？城内小学的刘彩云老师的巜父母之爱》，给了我们孩子明确的表达要求。录音故事巜一碗馄饨》更是让孩子们对父母之爱有了更深刻地领会！课堂在齐诵《游子吟》中结束了，同学们还在回味着，回味着……</p> <p class="ql-block"> “小事”不小，“小”中见“大”。看图画，说“小事”，谈看法。文昌小学张楚老师的口语交际课《我身边的“小事”》让我们在场的师生如沐春风，又如醍醐灌顶。课堂环节简洁而紧凑，课堂语言简炼而精当，课堂效果，三年级孩子说了算！</p> <p class="ql-block"> “授人以鱼不如授人以渔＂，张楚老师的课由“教＂到“扶”再到“放”，巧妙而适时，年幼的孩子精准地掌握了本次口语交际的要求。孩子们帅帅地表现、自信地表达就是明证。 </p> <p class="ql-block"> 下课了，孩子们还围在张老师的身边叽叽喳喳……张老师这张美丽的笑脸，您，记住了吗？值得我们记住的，不只是她的人，更有她根植在孩子们心底里那真诚、善良、文明的种子……</p> <p class="ql-block"> 听课听到忘了“我”，抒情抒到忘了“他”和“她”，那角落里的两个背影，您还熟悉吗？对！就是我们辉县市教体局教研室的李老师和郭老师。四节课四个小时，他们未离开半步。我们辉县小语的领航者，向您们致敬！话不多说，上图！上图！！哦，哦，又忘了，还有我校观课室的领导和老师们，没和你们坐一起，但我们永远在一起！！辉县小语人，我们永远在一起！！！</p><p class="ql-block"> 赛后记：此次赛事给我校老师提供了一次珍贵的学习交流机会。教研室专家老师传经送宝到家，让我们受益匪浅。这次活动，不仅填补了我们对口语交际课的认知，拨开了口语交际课的迷雾，而且提升和坚定了我们讲好口语交际课的信心。上好口语交际课，落实好语文课标各项要求，发挥好语文课程的育人功能，让我们的孩子想说、敢说又会说，如若如此，万般值得！为了这一切，我们一直在努力……</p>