研教学，共成长——安仁玉潭学校高中部英语组高三调研课观摩

清戈

课堂

老师

观摩

教师

学生

写作

英语

调研

听课

独立思考

　　2021年10月14日上午第一节课黎大忠老师在高三1906班上英语调研课。喻政明董事、张兴德总校长、刘外柏校长、何福汉书记、廖东星督导、谢尊礼副校长，谭元宝、周玉峰、李爱琼、刘珊珊、陈佩佩、陈礼香、伍芳、肖丹、向聪、阳莉、余巧玲和彭瑶等多位老师共同观摩了该课堂。
　　黎老师对课题的深入探究和极富个人特色的精彩课堂，都给听课的教师们留下了深刻的印象，获得了大家的高度评价。

▽黎老师正在上课

▽听课老师认真观摩学习

　　本堂课教授内容为写作指导——读后续写。黎老师先对读后续写的三个原则和四个步骤进行了简单介绍。其次通过题目演练来让学生感悟和实践这四个步骤。

　　“两段首句定一框，二框二首正能量。”朗朗上口的两句口诀，让写作变得简单有趣。先举例，指引学生思考的方向，再让学生进行独立思考，使得课堂更加高效。学生的奇思妙想，大胆续写，也让整个课堂气氛变得热烈。黎老师的创新让写作课不再是枯燥的课堂。

整节课，教师教态大方自信，教学思路清晰，详略得当，重点突出, 活动设计科学流畅，多媒体使用恰当。学生积极主动发言，师生互动频繁自然，英语交流流畅。教师重视了学法指导，学生经历了独立思考和展现自我的过程。
　　教师语言亲切，使人如沐春风，话语幽默，课堂妙趣横生。学生学有所得，教学效果明显。是一节有创新、有突破、有想法、有实践意义的课堂。

　　在场老师纷纷表示要向黎老师学习，研读本课，创新课堂，做出更多的尝试。观摩调研课堂亦是教师成长的方式之一，通过观摩学习汲取经验利于促进教师专业发展。