<p class="ql-block"> 初来宁波，印象颇好。干净，有序，幸福，发达是我对宁波的第一感觉。国家振兴，教育先行，从昨日专家口中了解了宁波教育的大力度，大发展，有收获也有一些回去之后办学的担忧，但不妨碍我们对教育思想和理念的虚心学习之心。</p> <p class="ql-block"> 10月14日，宁波的学习已进入第二天，学习开始之前，省教师发展中心李再湘副主任不远千里从长沙赶来为校长班从思维、规划、决策、管理送来学校管理科学发展观的解读。</p> <p class="ql-block">怀化溆浦鹿鸣学校郑高华校长主持上午的学习</p> <p class="ql-block"> 今天上午为我们带来主题讲座的是宁波鄞州实验中学李优治校长，他以《适性教育，让每一个孩子都有人生出彩的机会》为题，本着对每一个学生负责的教育初心，提出“因性育人”理念，推行“适性教育”，从全面落实国家课程、德育导师制的实施、学生的教与学分层自主学习制、多元激励制、家校共育制等方面诠释了适性教育探索与实践的经验，让学生能多元、优质、健康成长。</p> <p class="ql-block">浏阳大瑶教育发展中心何宗武校长主持下午的学习</p> <p class="ql-block"> 下午为我们进行主题讲座的是宁波艺术实验学校陈伟忠校长，他以《品牌学校创建的思考与实践》为题分享了“雅教育”理念，他所创办的学校本着雅教育、小学校、大雅堂的办学理念，以把学生培养成品学优、身心健、艺见长、素质全面，具有国际视野的大雅之人为培养目标，通过建雅致校园、塑儒雅教师、塑儒雅教师、育高雅学生、立和雅家长，着力打造雅品牌，华师艺办成了最适合师生发展的省市顶尖的基础教育示范校。</p> <p class="ql-block">认真学习的样子，最美！</p> <p class="ql-block"> 宁波校长班的培训学习，再次给全体教育同仁相互提升的机会，只有立足本职，把见识和理念化为今后工作的动力和信念，为办更好的基础教育且行且进步。一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，一个有梦想的团队会走得更自信，更执着。宁波之行注定是我们追梦路上美丽的回忆。</p> <p class="ql-block"> 学员心得体会 </p><p class="ql-block"> 本着对每一个学生负责的教育初心，李优治校长在鄞州实验中学提出“尊重差异，因性育人，多元发展”的办学理念，在学校推行“适性教育”，为每一个学生提供适切的教育，促进每个学生全面而有个性地发展，让每一颗种子都能绽放精彩。</p><p class="ql-block"> 鄞州实验中学围绕办学理念，实施“德育导师制”、“全面课程制”、“自主学习制”、“多元激励制”、“家校共育制”五大办学策略。个性化的德育模式，让每个学生都拥有成长的导师；多样化的课程，充分满足了学生不同的兴趣需求；层次化的教与学，让所有学生都有了适切的学习目标和要求；多元化的评价激励方式，多提供一把尺子，就会多出一批人才；科学化的学生发展规划，家校共育，合力助推学生健康成长。</p><p class="ql-block"> 一个上午的讲座让大家饱食了一场精神大餐，能量满满，深受启发，受益匪浅。 ---二组郑高华校长</p> <p class="ql-block"> 学员心得体会</p><p class="ql-block"> 雅是规范、高尚、极致的行为，体现的是内外环境的审美情趣、言行举止的风度气质。雅是一种由里及表的文化力，也是一种由表及里的教育方式，通过雅的强调、规范，形成具有可持续发展的强大文化生命力。谈吐儒雅、睿智博雅的陈伟忠校长娓娓道来，将自己的品牌学校创建暨“雅教育”的思考与实践，从办学理念、校园环境建设、课堂建设、德育管理、学生评价五个版块为我们作了既有高度也有深度、既有思考性又有操作性的分享，对我们办怎样的学校、如何办有品质的学校很有实效性指导。从伟忠陈校长的报告中我感受到华东师大宁波艺术实验学校是一所雅而有实、雅而有品、雅而有致的好学校。雅而有实：体现了它的载体构建，将雅教育渗透到学校建设的方方面面，如环境体系、文化体系、管理体系、课程体系、评价体系。雅而有品：强调学校将品质、品格放在教育的首位，培儒雅教师、育高雅学生、引和雅家长。雅而有致：他做到了物质和精神的统一，结合学校实际，充分整合各项资源，培养有才能的高雅学生，造就有才华的儒雅教师，引领有雅量的和雅家长，营造高品味、高品质的和雅校园，实施雅教育打造了有鲜明特色的优雅学校，形成了独特的雅文化。今后我将对本校的情况做到底数清、情况明、思考深、提炼精，不断完善学校本身的办学理念，全面贯通、持续深耕，形成个人办学思想，建设品牌学校。</p><p class="ql-block">---二组何宗武校长</p>