<p class="ql-block"> 好风凭借力，培训促提升，专家引领指点迷津。2021年10月14日晚19点，靖远初中语文廷方卓越教师工作室腾讯会议如期举行，本次会议由工作室导师田福春老师主持，特别邀请到了清华附中张彪老师做专题讲座。</p> <p class="ql-block"> （ 田福春老师）</p> <p class="ql-block"> （张彪老师）</p> <p class="ql-block"> 本次会议主题围绕如何开展专题教学展开，这对工作室老师来说是一个全新的教学模式，也是一次尝试和挑战，为了消除疑惑，老师们在会前线下积极交流，并认真学习了田福春老师提前发过来的稿件和PPT。</p> <p class="ql-block"> 张彪老师的讲座以《不疯魔不成活》为题，让老师们大开眼界。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，张老师分享了他开展专题教学的三个阶段，并且把每一阶段都很诗意的命名，分别为：</p><p class="ql-block"> （一）昨夜西风凋碧，望断天涯路。</p><p class="ql-block"> （二）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。</p><p class="ql-block"> （三）众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。</p><p class="ql-block"> 同时展示了他在专题教学活动中丰富多彩的活动和新颖的设计。</p> <p class="ql-block"> 为了让工作室的老师们更加清楚专题教学模式及如何开展专题教学，张彪老师分享了自己的教学案例：</p><p class="ql-block">《致我亲爱的老师》</p><p class="ql-block">——七年级上册第三单元主题教学</p> <p class="ql-block"> 整个讲座绘声绘色，让老师们耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 项目组负责人高小雨老师也参加了会议，高老师认为专题教学对工作室的老师来说在试水阶段，她希望老师们珍惜机会，虚心求教，大胆尝试。</p> <p class="ql-block"> 工作室负责人王老师代表全体成员和张彪老师交流，请教如何安排教材和时间、如何处理不同学段的同主题课文等问题。精彩的讲座结束了，老师们意犹未尽，期待下次相聚，再饕餮张彪老师的“盛宴”。</p> <p class="ql-block"> “不疯魔,不成活”是京剧业内的一句行话,指的是一种职业精神,更深一步,“不疯魔,不成活”是一种极痴迷的境界,对事物具有一种深深的迷恋,这种迷恋让人深陷其中,如痴如醉,忘我地全身心付出。</p><p class="ql-block"> 相信在项目组的支持下，在田福春老师和张彪老师的引领下，我们会珍惜机会，拿出勇气，敢于尝试，坚守作为教育者的理想，保持面对教学的激情，拥有不断钻研的热情，跟我们选择的教育教学谈一次轰轰烈烈的爱情。</p>