<p class="ql-block"> 2021年10月14日下午，由郑彩枚老师主持的惠州市德育课题《“个案众议”促进师生共同成长策略研究》在罗阳第二中学顺利开题。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研室彭桦主任主持会议，参与的专家团队有：博罗县教师发展中心陈留明主任、叶志英老师，罗阳第二中学谢太荣校长、邓育良副校长，到会的还有课题组全体成员。会议分为四个环节：</p> <p class="ql-block">一、教研室彭桦主任介绍参会的领导和专家并致欢迎词</p><p class="ql-block"> 首先彭桦主任介绍参加此次会议的领导和专家，对他们的到来表示欢迎和最诚挚的敬意。</p> <p class="ql-block">二、课题主持人郑彩枚老师作开题报告</p><p class="ql-block"> 在开题报告中，主持人郑彩枚老师分别从课题研究背景意义、研究现状、总体框架和基本内容、研究内容、课题目标、研究方法和手段、研究计划等十个方面，向专家们做了详细的阐述。</p> <p class="ql-block">三、专家指导</p><p class="ql-block"> 首先由邓育良副校长点评，他肯定了课题的意义，赞赏课题组成员善于发现问题，选题意义重大，提议在研究的过程中，一定要注意对“个案”问题的保护，探讨合适的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 博罗县教师发展中心叶志英老师也高度赞赏了本课题的实施能有效地帮助学生树立正确的人生观，成为一个有责任、有担当的人。叶老师对开题报告中的课题目标等细节问题进行了细心的指导，提出非常实用的建议。</p> <p class="ql-block"> 博罗县教师发展中心陈留明主任表示：本次课题的选题意义深远，非常接地气，并对接下来的研究工作提出了建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 罗阳第二中学谢太荣校长做最后的陈述：谢校长首先感谢了两位专家对学校的重视和指导，并表示学校将大力支持此项课题研究，最后对课题组的成员提出要求：他希望课题组成员能保持斗志，坚持实践研究，并且能够摸索出一套行之有效的教育模式，能够作用于其他班主任，促进大家共同成长，同时也期待课题组能够将“个案众议”研究的最终成果，汇编成校本教材。</p> <p class="ql-block">四、合影留念</p><p class="ql-block"> 主持人彭主任做了总结发言，感谢专家的点评和建议，感谢学校领导对课题的大力支持。课题组成员纷纷表示：在各位专家的指导后，对课题的研究方向与方法有了更加明确的认识，并表决在今后的班主任工作中，一定脚踏实地实践研究，通过“个案众议”的方式，探索出一套有效的“个案”处理模式，真正做到以生为本，立德树人，为社会培养出高素质人才。</p> <p class="ql-block">编辑：黄舒云</p><p class="ql-block">摄影：黄舒云</p><p class="ql-block">审核：郑彩枚</p>