<p class="ql-block"> 春华秋实,万物始春,而成于秋。秋天总是洋溢着丰收的喜悦,孕育着成功的希望。青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。<span style="font-size:18px;">为了迎接全县小学优质课比赛,同时</span>为了提高青年教师的教学素养,优化教学过程,让新生的花蕾能在明天艳丽地绽放,全面帮助、促进新教师快速成长。我校于2021年10月12日开展了为期三天的“青年教师优质课”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 三天的优课比赛中,八位青年教师都精心准备,充分运用多种形式的教学手段以及多媒体设备,将新课程理念渗透到教学环节中,为我们呈现了一堂堂不拘一格的课。</p> <p class="ql-block"> 冯柳老师的“百分数的认识”,从本土高速公路旅游资源出发,抓住生活中的百分数理解百分数的意义,进行思想教育,让学生学数学用数学,学生用百分数表达自己本节课所学习情绪,并说出原因是一大亮点。</p> <p class="ql-block"> 刘雅清老师四年级“口算除法”,花式激励性语言评价拉近师生距离,树立学生学习信心。整堂课让学生理解并说出算理,提高计算能力的同时培养学生的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 刘月琪老师二年级“搭配”,用学生喜欢的动画人物熊大熊二光头强,通过“照相—开密码门—开密码箱—找藏宝地点—发现宝绿水青山就是金山银山”,寓教于乐,既学习了搭配,又进行了爱护环境教育。</p> <p class="ql-block"> 蔡小飞老师上的是PEP五年级上册Unit 4 Part A let 's talk。她淡定从容,她的课行云流水。整堂课孩子们为了得到聚会的入场券,他们学习积极性非常高,在游戏和比赛中轻松掌握了本课重点一What can you do for the party? I can...。在教学过程中,她非常注重培养学生听说读的能力,关注每个孩子的成长。开展的活动都有趣高效,学生乐于参与每一个活动,效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 激情四射的王金花老师上的是PEP五年级上册Unit 5 Part C Storytime。她准备充分,整节课设计巧妙,课件制作精美,板书新颖。王老师善于引导学生体会故事的情感,借助语境让孩子们理解busy naughty poor catch kick等单词的意思。孩子们能够借助精美的板书复述故事和表演故事。整堂课她善于引导学生积极思维,培养了学生综合运用语言的能力,是一节非常有挑战性的故事教学课。</p> <p class="ql-block"> 年轻活泼的陈怡萍老师上的是PEP三年级上册Unit 5 Part A Let's learn Let's do。她教态亲切自然,表情丰富,肢体语言舒展自如。她的语音语调纯正,给人一种美的享受。在课堂中,她通过多种有趣的活动,让学生轻松学会了单词water cake fish rice及运用句型Can I have some ...please?</p> <p class="ql-block"> 吴艳华老师执教的是六年级语文《月光曲》,课堂流畅,过渡自然,一环紧扣一环。利用多媒体创设情境,抓住重点段落,以读代讲,激发学生想象。让学生们陶醉在美妙的乐曲声中,时而平稳舒缓,时而激情澎湃。教师教态大方,亲切自然,从容自若。</p> <p class="ql-block"> 陈丽丽老师执教的是四年级的《为中华之崛起而读书》,教学紧扣课文中耳闻目睹的“中华不振”,作为整堂课的线索,通过自主探究、合作交流、读写结合、适度拓展等方式,引导学生走进文本,拉进学生与文本之间的距离,体会作者独特的表达方式,品味作者的爱国情怀。整堂课思路清晰,环环相扣,富有激励性的语言充分调动了学生学习的积极性,课堂学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 在评课活动中,听课老师针对教师的课堂表现及时地进行了评课,大家面对面交流,畅所欲言。从教学内容、教学方法等方面指出了老师们的教学亮点以及有待改进的地方,对每一位老师提出了中肯的建议,使授课教师收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 此次活动,不仅为青年教师们提供了一个自我展示的舞台,也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,有效促进了青年教师的专业化成长。<span style="font-size:18px;">体现了城厢小学的青年教师求真务实、积极向上的精神风貌。</span>我们相信,在教育路上,城厢小学将锐意进取,悦动成长,迸发出更绚烂的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p>