下关八小2021--2022学年上学期“立足课堂，提质增效”第二阶段语文教研活动

茶韵

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为全面提高学校教学水平，建设高质量的教师队伍，稳固教师驾驭课堂教学的基本功，我校于开学后第七周开展了第二阶段“立足课堂，提质增效”语文教研活动。　　本次教研活动分两个阶段，由我校一至六年级所有语文老师参加，采用“同课异构”的方式进行。 期间，八小的“小语人”们呈现了一节又一节既有着浓浓语文韵味又有教研价值的语文课。 　　以下便是我校“小语人”们的风采哟！ 　　六年级张思婷老师、喻璐老师、孙桂芝老师执教《桥》，苏茜老师执教《金色的鱼钩》。 　　五年级茶翠霞老师、赵芹老师和陈晓捷老师执教古诗《枫桥夜泊》。 　　四年级杨芳老师、罗宏开老师、张纯老师和刘德丽老师执教《爬山虎的脚》。 　　三年级蒋维老师执教《在牛肚里旅行》。 　　二年级姜雪兵老师执教《曹冲称象》，何秀娟老师执教《妈妈睡了》。 　　一年级李存英老师、杜洁茹老师、官梦娇老师执教拼音《ai ei ui》。 　　教而不研则浅，研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。你看，“小语人”们的教研在听完课后立即开始，及时查缺补漏，互相学习一起进步。 　　看，五年级组的教研正热火朝天进行着，教研组长喻璐老师说：“现在的古诗教学不再提倡逐字逐句翻译分析，而是要让学生在多读中体会。” 一直以来，古诗教学是难点，我们通过集体教研的方式努力突破这个难题。 　　这是四年级组的教研，她们就“怎样构建高效课堂”展开话题，从教师教态，学生学习氛围等学习效果等方面研讨。 　　老师们都在认真听课，那一双双专注的眼神，是对执教老师的肯定，是对教学环节和教学设计的思考。 　　在本次教研活动中还留下了孩子们的些许优秀作品。 　　教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，通过本次教研活动，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。