<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻党的十九大精神，全面开创教育改革发展新局面，进一步深化教育教学改革，促进全乡教师课堂教学水平的提高， 经学区会议研究决定，在各校教师自愿报名的情况下，组织开展 2021年优质课赛讲活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赛讲活动安排</p> <p class="ql-block"> 本次赛讲活动共有23名教师参加，分为语文、数学、英语三个学科进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">参赛教师风采</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真负责的评委们</p> <p class="ql-block"> 各组评委认真按照评价标准和评选程序要求进行评选，学区对获奖教师进行了表彰，并颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 学区主任王托喜对参加赛讲的六年级教师的课进行了点评，并就如何提高教学质量提出以下几点要求。</p><p class="ql-block"> 一、课前准备要充分。提高课堂教学的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本，要“在文本中走几个来回”，明确教学目标，确定教学重点，挖掘训练要素，并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到帮助学生提高数学成绩。</p><p class="ql-block"> 二、精心设计教学环节，调动学生学习积极性。学生学习积极性指在课堂教学中学生有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高，课堂教学质量就越高。</p><p class="ql-block"> 第一、教师要做学生的学习伙伴和引导者。</p><p class="ql-block"> 第二、充分发挥学生的主体作用。鼓励学生自主学习，勤思多问，引导学生探究学习，不断完善。</p><p class="ql-block"> 三、发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向，学有方法。</p> <p class="ql-block"> 本次优质课赛讲活动,以优化课堂教学为立足点，以提高教育教学质量为目的，为我学区教师创造相互切磋，增进交流，锤炼基本功，整体提高队伍素质的机会，希望授课老师、观课老师们认真回顾、研究这些课堂，并运用到自己的常规教学中去，不断研究推广。我们坚信：只要勤于钻研，广采博纳，融汇贯通，自成己见，我们教学的园地里一定会绽放出绚烂多彩的花朵。也衷心祝愿并期望所有教师在教学研究中成长，成长在教学研究中，最终成为我学区乃至全县优秀的小学教师，为全学区的教育做出更大的贡献。 </p>