<p class="ql-block">袜子</p><p class="ql-block">一种穿在脚上的服饰用品。《说文》：“韤，足衣也。”起着保护脚和防脚臭的作用。袜子是总称，按原料分有棉纱袜、毛袜、丝袜和各类化纤袜等，按造型上有长筒袜、中筒袜、船袜等，还有平口、罗口，有跟、无跟和提花、织花等多种式样和品种。袜子”一词最早见于《中华古今注》。</p> <p class="ql-block">袜子”一词最早见于《中华古今注》，曰：“三代及周著角韈，以带系于踝。”“三代”是指我国最早有记载的夏、商、周时期，距今已有三四千年历史。“角韈”应该是用兽皮制作的原始袜子，所以写作“韈”。后来，随着纺织品的出现，袜子又由兽布发展到用布、麻、丝绸制作，“韈”也相应地改为“袜”，最后步步简化为现今我们所说的“袜”。“袜”字的嬗变过程，其实蕴含了中华文明历史的发展进程。</p><p class="ql-block">今天宝贝们的涂色内容就是它。宝贝们为袜子涂上自己喜欢的色彩吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿涂色能形成幼儿良好的个性心理品质，个性心理品质，是指幼儿比较稳定的心理特征，是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。它是在一个人的生理素质的基础上，在一定的条件下，通过实践活动而形成和发展起来的。</p> <p class="ql-block">今天我们自己搭配颜色，发挥想象力自己涂色😃</p> <p class="ql-block">开始涂色喽！孩子们是不是很认</p><p class="ql-block">真👏👏👏</p> <p class="ql-block">小朋友都涂的特别好欧😜</p> <p class="ql-block">孩子的世界充满奇思妙想，是五彩斑斓的，通过绘画涂鸦表达他们眼中的色彩。</p><p class="ql-block"> 看！我们认真的样子最可爱了</p> <p class="ql-block">对孩子来说，涂色就是游戏，是对外部世界和自我的探索。在涂涂画画的过程中，孩子对外部世界的认知会表现出来，情绪情感会得到释放和满足，不仅可以锻炼孩子的认知力和创造力，还能增强想象力和观察力。</p><p class="ql-block"> 涂色的过程使孩子对事物造型的感知更加清晰，加强了对周围事物的认知，这也是手部运动和学习的过程</p><p class="ql-block">看！小朋友们涂色时多认真呀！</p> <p class="ql-block">幼儿涂色有利于发展幼儿的智力和创造才能 ，幼儿涂色是一种视觉艺术活动。培养幼儿的想象力，</p> <p class="ql-block">来欣赏一下孩子们作品吧！</p> <p class="ql-block">完成啦！宝贝们都棒棒哒！</p> <p class="ql-block">本节涂色课不仅培养了宝贝们认识色彩，感受色彩，激发了宝贝对色彩的运用能力，和对美的感受。他们手中的画笔将一颗颗纯真质朴的童心描绘得五彩斑斓，相信不久的将来，宝贝们一定会如同画作一样，绽放属于他们的炫彩多姿。加油！！👍👍👍👍✊✊✊</p>