秋风送爽踏歌来区域教研百家鸣 ——阳谷县小学第七学区语文学科区域教研活动纪实

申燕红

秋雨送爽学意浓，区域教研送新风。多校联动携手行，研讨交流求共赢。 金秋时节，细雨绵绵，高朋满座，余音袅袅。为全面贯彻落实国家“双减”政策，进一步增进各校之间的互动协作，实现区域教育教学资源的共创共享，增强各语文教研组教师的教学能力，2021年10月14日下午，阳谷县小学第七学区语文区域教研活动在阳谷县第二实验小学如期举行。 本次区域教研活动在阳谷县第二实验小学陈爱红校长的欢迎词中拉开了帷幕。参加区域活动的有阳谷县第二实验小学、明德小学、侨润小学、北三里小学以及大布小学的各位业务校长、语文教研主任及骨干教师。大家对这次教学智慧的交流充满期待！ 　　本次区域教研活动共分为教师执教、执教教师说课、各校教师自由评课、活动总结四个环节。 首先为大家带来精彩课例展示的是阳谷县第二实验小学的苏玉林老师。苏老师仪态自然大方，富有激情的朗读，独具匠心的教学设计瞬间把学生带入情节之中，进而让学生感受人物形象，体会到小说的魅力。整节课以学生为主体，让学生去听，去读，去想，充分发挥学生们的积极性和主动性，孩子们思维活跃，踊跃举手。苏老师的课堂语言，课堂技巧，无不显示她较高的语文素养和课堂驾驭能力。 　　接着，大布小学的布玉茹老师带来精彩课例《夏天的成长》。布老师以饱满的热情投入到课堂教学中，她教态亲切自然，稳重大方。那清新优美的言语中散发着夏天的活力，给我们带来满满的温暖。整节课，布老师紧抓情感变化这条线索，引导学生抓住中心句理解课文内容，通过反复诵读重点句子去体会情感，凸现了文章的重点，突破了文章的难点，有预设，有生成，课堂扎实而高效。 　　“学然后知不足，教然后知困惑”！课后，两位老师就教学理念、教学设计等方面进行了简单的说课，并就上课的情况及时作了反思。 教而不研者则浅，研而不教则空。在随后的评课交流环节，各学校的老师们针对两节展示课踊跃发言，对课堂中的闪光点给出了充分肯定，同时也提了许多自己中肯的建议。 　　教研是石，敲出智慧之火；教研是灯，照亮前行的路；教研是船，载你出海远航。本次区域教研活动，既为老师们提供了研讨学习的机会，又为下阶段的课堂教学指明了方向，让我们携手走在教学研究的路上，边探索边反思，同进步共发展。