<p class="ql-block">秋天，收获的季节、金黄的季节一一同春天一样可爱,同夏天一样热情,同冬天一样迷人。2021年10月13日，在国培办项目组柘城县教师进修学校师训科科长李小勤、副科长王琳的带领下，柘城县国培送教下乡小数二班专家团队小组一行来到安平镇中心校。此次送教活动的主要目的是对小学数学教师课堂展示环节的问题进行诊断。</p><p class="ql-block">本次送教下乡成员</p><p class="ql-block"> 柘城县进修学校：</p><p class="ql-block"> 李小勤科长、王琳副科长、张雪梅老师、孔草老师、吴硕老师</p><p class="ql-block">小数二班团队成员：</p><p class="ql-block">李俊生 、李小勤、</p><p class="ql-block">王红艳 、王晓会 、杨爱华</p> 问题诊断 安平站 <p class="ql-block">活动有首席专家李俊生主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">安平镇中心校师训专干党如阳主任讲话：首先对进修学校领导及专家团队的到来表示热烈地欢迎，又对参加这次培训的老师们提出更高的要求，希望大家都要珍惜这次难得的学习机会，要认真、虚心、诚恳地接受培训，态度要端正、学习要专注，认真聆听和接受新颖的理念。</p> <p class="ql-block">柘城县进修学校师训科科长李小勤提出具体要求：送教团队的教师要精心准备培训内容，根据诊断发现的问题提供精品示范课程，发挥专业引领作用，促进参培教师专业成长。</p> <p class="ql-block">接下来一场聚焦问题、指向需求的精准活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">参培教师大胆走向讲台，展示课堂教学风采。从情境导入，到探究新知，到巩固练习，再到课堂总结，环环相扣，由浅入深，有教师精心的引导，有学生用心的思考，基本知识和基本技能的培养在课堂中充分展现。</p> <p class="ql-block">后郑小学周晓红老师展示：</p><p class="ql-block">一年级数学上册内容《一共有多少》</p><p class="ql-block">周老师能结合具体情境，让学生在仔细观察情境图的基础上，体验加法的意义，使学生感受到数学与生活的密切联系，并逐步培养学生从情境图中提取数学信息的能力。</p> <p class="ql-block">安平镇中心小学郭翠萍老师展示课：小学二年级数学上册内容：《儿童乐园》</p><p class="ql-block">郭老师让学生经历了加法改写成乘法算式的过程，初步理解了乘法的意义。内容完整，环节紧扣，给孩子们营造了一个愿学、乐学的氛围。</p> <p class="ql-block">后王小学张效彩老师展示课：</p><p class="ql-block">小学二年级数学上册《星星合唱队》</p><p class="ql-block">张老师能鼓励学生运用多种方法解决问题，并能引导孩子用最优化的方法来解决问题，培养了学生掌握计算方法的技巧，并能熟练地进行计算。</p> <p class="ql-block">刘洼小学王爱荣老师展示课：小学二年数学上册内容：《儿童乐园》</p><p class="ql-block">王老师尊重学生，能让学生积极地参与课堂，能从“相同加数”和“相同加数的个数”两个角度去看问题，概括出乘法的意义，又通过练习再一次促进学生思维层次的提升。</p> <p class="ql-block">李楼小学梁雪梅老师展示课：</p><p class="ql-block">小学三年级数学上册内容《小熊购物》梁老师由游戏导入，给学生创造了一个民主、和谐的课堂，让学生在轻松愉快的气氛中体验数学与生活的联系，教师真正起到了组织者、引导者、参与者的作用，并能运用新知识解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block">周堂小学杨洪军老师展示课：</p><p class="ql-block">小学五年级数学上册内容：《打扫卫生》杨老师用复习导入的方法引入新课，让孩子们在知识迁移的过程中去体验、去经历学习的幸福感、获得感、成就感。</p> <p class="ql-block">杨庄小学邬彩云老师展示课：</p><p class="ql-block">小学二年级数学上册内容《秋游》邬老师虽然教的是低年级，但她却得心应手，完整丰富的教学内容，细致耐心的讲解，让孩子们在鼓励和赞美声中获得了知识。</p> <p class="ql-block">于庄小学宋祖志老师展示课：</p><p class="ql-block">小学二年级数学上册内容《谁的得分高》这节课主要讲的是三位数加法，他能结合具体情景图让孩子发现信息、提出问题，分析问题、解决问题来完成教学目标。</p> <p class="ql-block">宋庄小学王昆仑老师展示课：</p><p class="ql-block">小学三年级数学上册内容《捐书活动》宋老师重视引导，能充分利用估算和笔算结合的方法去达成目标，课堂上能充分发挥教师的主导作用，学生的主体地位，能让孩子在理解算理的基础上掌握计算方法。</p> <p class="ql-block">张店小学王宗杰老师展示课：小学六年级数学上册内容：《合格率》</p><p class="ql-block">王老师教学思路清晰，教学过程流畅，整节课一气呵成、层次分明，教学思路清晰，教学重难点突出。王老师吃透了教材，备透了学生。</p> 点评瞬间 <p class="ql-block">师训科科长李小勤及团队成员就课堂教学进行了详细点评：肯定优点，诚恳地指出不足，互促共进。</p> <p class="ql-block">参加培训的老师都做了充分的准备，从教学目标的设定，到教学目标的完成，每位教师都精心设计。教学过程中，老师们能够调动学生学习的积极性，充分体现了学生学习的主体地位和教师的引导者、组织者和合作者的角色作用。在教学设计中，如果能更精准对教材把握、注重教材编写的意图，更准确把握课时的划分，更精心的设计教学环节，教学效果会更好。</p> <p class="ql-block">专家组李俊生老师精彩评课瞬间</p> <p class="ql-block">进修学校师训科李小勤科长精彩评课瞬间</p> <p class="ql-block">专家组成员王红艳老师精彩评课瞬间</p> <p class="ql-block">专家组成员王晓会老师精彩评课瞬间</p> <p class="ql-block">专家组成员杨爱华老师精彩评课瞬间</p> <p class="ql-block">进修学校师训科科长李小勤做最后总结：她对老师们学习的热情给予了充分肯定。她说这次培训是一场思维的盛宴，是一次思想的洗礼，老师们在学习中要见贤思齐，追求卓越，秣兵厉马，克服万难，创造更加绚烂的明天！</p> 专注瞬间 <p class="ql-block">专家团队组在专注听课，每一句衔接语，甚至每一个术语；板书中的每一道算式，甚至每一个算式计算的顺序……每一节教学目标都在这里汇聚，听在耳朵里，记在观课量表里，传达到每一位授课教师的理念里。</p> <p class="ql-block">专注着</p> <p class="ql-block">记录着</p> <p class="ql-block">思索着</p> <p class="ql-block">大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。</p> <p class="ql-block">讨论着</p> <p class="ql-block">孩子们更怕错过每一个知识点……</p> <p class="ql-block">享受着新老师的课堂……</p> <p class="ql-block">感受着不一样的精彩……</p> <p class="ql-block">接受着新的理念……</p> <p class="ql-block">世界上有两种耀眼的光芒：</p><p class="ql-block">一种是太阳，一种就是努力的模样。</p> <p class="ql-block">幸福就在专注里</p> <p class="ql-block">为努力的你们点赞👍👍</p> <p class="ql-block">这一切一切美好的瞬间都在这里凝聚，是他们默默的付出，是他们记录了点点滴滴，为不辞辛苦的来自柘城县进修学校的工作人员点赞👍👍</p> 美好瞬间 <p class="ql-block">“我的地盘我做主”孩子你一定是最棒的那一个👏</p> <p class="ql-block">来到不一样的校园也要美美哒哟🌹🌹</p> <p class="ql-block">充满自信的人生，“我最棒”👍👍</p> <p class="ql-block">专家团队与基地校党主任商量送教环节事宜。</p> <p class="ql-block">针对课堂中出现的问题，国培送教团队将认真剖析，确定本次送教活动主题，将接下来的送教工作做得更切实有效。</p> <p class="ql-block">课堂、课间都有聊不完的教学话题</p> <p class="ql-block">活动结束了，参培学员与送教团队还在继续聊着课堂、课件…</p> <p class="ql-block">一次相识、相知、相学</p><p class="ql-block">终生同道、同志、同行！</p> <p class="ql-block">共勉：</p><p class="ql-block">舞台再大，你不登台，永远是个观众；</p><p class="ql-block">平台再好，你不参与，永远是局外人；</p><p class="ql-block">能力再大，你不行动，只能看别人成功；</p><p class="ql-block">只有参与、实干、拼搏的人才会有收获！</p> <p class="ql-block">编 辑：杨爱华</p><p class="ql-block">素材提供：专家团队成员</p><p class="ql-block">摄影：进修学校工作人员</p><p class="ql-block">审 核：张传松 李小勤 李俊生</p>