<p class="ql-block"> 秋风习习，秋意绵绵，秋风是大自然的情怀；秋意是浓浓的祝福；秋天是沉甸甸的收获。看，这里有刻苦钻研认真学习的孩童！听，这里迸发思想碰撞出火花的声音！闻，这里弥漫着的求知乐学气息！10月14日下午，塘墀小学数学教研活动在三都小学如约而至。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动主题是：余美芳和吴祥云两位老师的数学公开课。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> “兴趣是最好的老师。”余老师执教的二年级的《乘法的初步认识》根据低年段学生的思维特点，从学生的实际出发，从学生已有经验出发，利用数学小精灵并借助多媒体呈现的情景，让学生置身于熟悉的“游乐园”情景中。同时挖掘教材的智力因素，把数学问题与学生的生活经验联系起来。创设有价值、有意义的数学问题情境，激发学生的学习兴趣和参与动机，为学生理解数学，学习知识搭建一个有力的“支架”。</p> <p class="ql-block"> 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。而体验学习正是开启这扇大门的金钥匙。在吴祥云老师执教的三年级《吨的认识》一课上，学生在生活中、书本中接触过吨，但是1吨到底是多少，学生并不清楚，对于小学生来说，“吨”是熟悉又陌生的概念。为了让学生对1吨有一个感性认识，吴老师课前做好了充分的准备创设了四个活动，让学生分别体验1克、1千克、1000千克的重量，然后通过想象、推理、计算，学生知道４０个他们这样的小朋友的体重是1吨，学生在那么多生活信息中实现了吨的概念的建构。吴老师巧妙分层，为学生提供了充分的时间和空间来体验，整个教学活动都让学生在做中想，想中学，亲身经历知识习得的过程，发展了思维能力，培养了学生的创新意识。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 评课的第一个环节，上课的两位老师分别针对自己的教学设计及课堂中的表现，作了教后反思。</p> <p class="ql-block"> 评课的第二环节上，各位老师畅所欲言，各抒己见，彼此交流。有相关问题我们共同探讨，讨论激烈。评课不仅是一种享受，更让我们认识到自己的不足，在以后的教学过程中努力提升自己。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。评课结束之后，俞逸睿主任和吕凌敏校长分别从细微处对两节课的教学进行了解读，对本次数学教研活动给予了肯定，并且对今后的课堂教学提出了建设性意见。</p> <p class="ql-block"> 独行慢，众行远。通过教研活动，老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法。</p> <p class="ql-block"> “教”以潜心，“研”以致远！坚定不移走课改之路，坚定不移以教研兴校，坚定不移开展学科教研活动。塘墀小学数学组全体教师将砥砺奋进，创新求真，扬教研之帆，启教学之航，共同开启教学教研的新篇章！</p> <p class="ql-block">图文编辑：李红</p><p class="ql-block">审核：俞逸睿</p><p class="ql-block">签发：吕凌敏</p>