学生信息道德培养活动简报

方园

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这个方案我针对孩子的年龄特点来进行设置的,利用多媒体展示课前收集的关于网络暴力的新闻影视作品和一些图片,学生在观看完这些多媒体资料之后,进行小组讨论,讨论的过程当中,教师要加强引导,引导学生了解知道信息化社会既有有利的面,也有其相应的弊端,面对五光十色的信息,我们要有明是非的能力,规范自己的言行。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;小组讨论结束之后,各小组发表自己讨论的结果,对于多媒体当中展示的事例和图片,每个小组会讨论出相应的结论。教师对每位小组得到的结论进行点评,并且进行阶段性总结。</h3>

多媒体

小组讨论

讨论

学生

进行

小组

展示

教师

结论

引导