<p> 转眼间开学已近月余。教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，台营学区第一小学在陈宝钢校长的部署，在李春永副校长的组织下，组织了开学以来的第一次教师备课，作业检查评比。</p> <p> 各科教师在进行认真细致的检查、记录。</p> <p> 一摞摞整齐的作业如同一列列待检验的士兵，等待着老师们欣赏、品味。</p> <p> 看，孩子们工整认真的作业让人耳目一新，让人喜欢。</p> <p> 通过检查，我们一致认为本学期开了个好头，大部分学生作业书写得比较认真，规范整齐，错误率较低。</p> <p> 接下来我们还进行了教师教案检查。根据陈校长要求，教师备课必须要实用性强，符合符合孩子年龄特点，围绕学校的“双线五环”教学模式。绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是书写认真，整洁有序，用心备课，认真记录。</p> <p> 希望我们的老师在今后的工作中取长补短，教案设计要以“关注学生发展为本”，要体现教师的教学风格和个人特色，关注环节的安排和活动的组织等大体轮廓，把握教材重难点，了解学生需求，以学定教，设计出实用、有价值的教学设计，改进教学方法，提高教学效果。</p> <p> 本次我校教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，通过此次检查，希望教师们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！</p>