<p class="ql-block"> 为了更好地迎接新学年新学期，进行有效的家校沟通，形成教育合力，近日，孔垄镇一中班主任老师有目的、有计划、有重点地开展了“家访暖人心 育人守初心”的家访工作。家访拉近了师生距离，家校距离，加强了家校沟通，形成了教育合力。</p> <p class="ql-block"> “亲其师，则信其道；信其道，则循其步”，亲近是做好教育的前提和基础，而家访正是一条暖心的纽带，是温情教育的重要方式。更重要的是，到学生家里坐一坐，和家长面对面聊一聊，更能了解孩子“成长的烦恼”，进而为因材施教提供更多依据。恰如一位老师所言，“家访能帮助老师理解孩子，而理解孩子是教育的起点。”</p> <p class="ql-block"> 家访把一个个名字代表的符号更具象化，这种面对面带来的交流、理解和宽容，是社交软件所不能替代的。</p><p class="ql-block"> 更重要的是，这种交流让教育有了温度。在老师和学生更多的接触中，如果没有在宽容与理解基础上的感情的投入，教学改革只会沦为各种理论、观念、口号的杂糅堆积。</p> <p class="ql-block"> 在交谈过程中，老师时不时在做笔记，记录孩子的闪光点、进步以及今后在学校教育工作中需要改进的地方，很细心又贴心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家长也认真听取老师的意见和建议，也将自己教育中的困惑与老师进行了沟通。甚至为班级管理，提出了自己的好建议。</p> <p class="ql-block"> 家访中，老师和家长、学生促膝长谈、推心置腹，一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现；另一方面，老师详细了解学生的家庭情况、学习生活情况、成长环境及宣传“双减政策”等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径。</p><p class="ql-block"> 同时，针对当前疫情防控、交通安全、预防溺水等安全详细向家长、学生一一介绍。家长们对老师们牺牲国庆假期休息时间前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示将积极配合学校的工作，共同督促，保证孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 在轻松愉快的交流中不知不觉拉近了老师、学生、家长的距离，使得教师走近了学生家长，听到了家长们的心声，也得到了家长更多的理解和支持。</p> <p class="ql-block"> 家长们纷纷表示：在信息畅通的时代，各种网络沟通方式都不能够替代家访，他们深切感受到了学校对家庭教育的重视，感恩老师对孩子们的关心，并表示一定尽最大努力配合学校，做好家庭教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过家访，进一步增进了学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的理解，进一步增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展！</p> <p class="ql-block"> 家访结束后，老师们及时整理相关信息并撰写家访调查记录，以便在今后的校园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导，确保家访活动的实效性和连续性。</p> <p class="ql-block"> “对于家访，一方面我们希望能将学校所要传递的信息及时传递给每个家庭，另一方面也希望透过细节的观察，对孩子及其家庭有一个更直观、更全面的了解，从而在新学期开始后，更好地针对孩子的特性，因材施教。”老师在学校看到的学生，是群体中横向的他们，家长在家看到的，是从小到大纵向的他们，横向、纵向相结合，才能更为立体地看清每一个学生。家访的目的，正是全面了解的一个切口、一个开始。</p> <p class="ql-block"> 家访暖人心，育人守初心。学校将坚持不懈地把家访作为家校共育的一部分，深入持久地开展下去，把“关爱学生”做到“家”。更好地对每个孩子进行因材施教，倾心为孩子们营造一个“心有人爱，身有人护，学有人教”的关爱氛围和充满温情的教育环境！</p>