<p class="ql-block">认识10以内单双数是大班幼儿学习数学的一个重要内容，本次活动设计主要是通过创设情景、游戏化的教学，让孩子们在玩中乐、玩中学。在实践操作中理解并区分10以内的单双数，引导孩子们发现生活中以单双数存在的物体。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿的判断能力。</p> <p class="ql-block">座位分两排单号座位和双号座位，幼儿根据卡片上面的图点，找到自己的座位。</p> <p class="ql-block">哇！小朋友们可真棒👍找到了自己的座位</p> <p class="ql-block">让我们一起来为我们和小朋友们鼓掌继续加油。</p> <p class="ql-block">老师真是个小马虎，出门时忘记了自己家门的密码，请小朋友们帮老师找一找密码。</p> <p class="ql-block">幼儿自己动手操作，提高了幼儿的手眼协调能力。爱动脑筋，以及幼儿的动手操作能力</p> <p class="ql-block">哇，看看我们小朋友可真棒了，这么快，就帮老师找出到了门密码。</p> <p class="ql-block">我们通过了球卡，让幼儿辨别单数双数。</p><p class="ql-block">单数：1 3 5 7 9 双数：2 4 6 8 10</p> <p class="ql-block">幼儿能够自己动手操作，找出单双数。幼儿分组进行了游戏。</p> <p class="ql-block">我们的小朋友可真棒，老师给你点一个赞两个赞一个大大的赞</p> <p class="ql-block">今天我们的分享就到这里了 谢谢大家的观看今天我们的分享就到这里了 谢谢大家的观看</p>