<p class="ql-block"> “水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相激而发灵光”。 为进一步加强我县教师队伍建，发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，调动我县教师教研、教改的积极性，全面提升教师课堂教学水平，县教科体局教研室组织我县骨干教师举行了送教下乡活动。10月14日上午，教研室蔡易霖副主任一行8人走进我校进行送教活动 、常规调研。我校全体语文老师、数学老师、艺体老师参加了本次活动。 </p> 常规调研 <p class="ql-block"> 教研员李艳、曹霞、张继红分别对我校开学工作、双减工作、学校计划、各项活动开展情况、教案、作业等资料进行了查看，并对存在问题提出了指导意见。</p> 送教活动 <p class="ql-block"> 此次送教活动安排的是一节六年级语文课，一节五年级数学课，一节五年级体育课。分为两部分进行：首先进行的是示范展示课，然后进行研讨交流。</p> 情景交融的语文课 <p class="ql-block"> 王慧老师 市级教学能手 </p><p class="ql-block"> 本次展示的是六年级语文《8.灯光》 精巧的教学设计、简洁的课件、优雅的亲和力、富有感染力的语言将同学们和在座的听课老师带入战火纷飞年代，深入探究灯光的含义，理解现在幸福生活的不易，更从内心产生对中国人民解放军的深深敬意。</p> 灵活有趣的体育课 <p class="ql-block"> 许国瑞老师 市级教学能手 </p><p class="ql-block"> 本次展示的是五年级体育《折返跑》教师灵活多变的教学方法，让学生们玩得不亦乐乎！</p> 异彩纷呈的数学课 <p class="ql-block"> 邢志保老师 市级学科带头人</p><p class="ql-block"> 邢老师展示的是五年级数学《植树问题（两端都栽）》。“数学来源于生活，而又服务于生活。”在教学伊始，邢老师通过充分激发学生的学习兴趣，让学生充分感受到数学就在我们身边。接着采用读、想、说、板演的方式帮助学生理清思路，理解了“间隔”和“间距”两个知识要点。在教师的引导下，学生自己画图探究，很快地发现了规律，并构建起植树问题的数学模型。</p><p class="ql-block"> 课堂设计里渗透复杂问题从简单入手的方法，一一对应的数学思想自然生成，初步感知间隔数与棵数之间的关系。 整堂课中学生们学有所成，听课老师们也听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 副主任蔡易霖、教研员宋延龙、曹霞深入课堂进行聆听。我校全体语文、数学、艺体组老师参与了本次学习活动。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 活动结束后，分组进行了评课。三位老师分别对自己的教学活动进行了说课及反思。</p><p class="ql-block"> 各位教研员针对所听课的教学活动进行了热烈的探讨。我校教师也从自己学习的角度交流了自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下乡”活动及常规调研活动的开展，不仅为我校教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，还为今后的教育教学引领了更为清晰的方向，真正做到了相荡生涟漪 ，相激发灵光！与会领导及老师们纷纷表示，从此将把今天的所学所悟、所闻所感，积极运用于自己的教学实践，务实教研教改，夯实现代课堂改革与建设，一切为了学生，为了学生的一切，不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 文字编辑：郭春秀</p><p class="ql-block"> 图 片：杨峰 王延丽 杜娟 白靖</p><p class="ql-block"> 审 核：贺阳林</p>