以优质为引领，促教研向前行——工人路小学校级数学优质课评比活动

稀薄空气。

研韵飘香，拾阶而上。 　　万物始春，而成于秋。为了迎接中原区小学数学优质课比赛，提高我校数学教师的课堂教学能力，2021年10月14日，工人路小学举行了校级数学优质课评比活动。副校长王芳、褚瑞婕副主任以及全校数学教师参与了此次活动。 　　学校青年教师注重专业成长，共有5位教师同台竞技。各参赛老师精心准备，用扎实的基本功、独特的教学设计、灵动的师生对话落实着新课程理念下的数学课堂要求。学生则依托学习情境主动探究，在动手和合作中培养数学思维，感受数学的魅力。 　　杨苗苗老师执教二年级《搭配（一）》一课。老师遵循低年级学生学习特点，从数学乐园的钥匙密码引入课堂，激发了学生的学习兴趣。在不断进阶的情境中完成了对知识的学习与巩固，习得方法 　　宋宛玉老师执教四年级《平行与垂直》一课。老师以分类为主线，通过学生自主探索，体会同一平面内两条直线间的位置关系，培养学生自主探究意识与空间想象能力，充分感受到数学与生活的联系。 刘茗茗老师执教的三年级《四边形的认识》一课，将观察、操作、演示、自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节，让学生在大量的实践活动中掌握知识、形成能力，并充分发挥多媒体组合的优势，进一步调动学生的学习兴趣，让学生 “以身体之，以心悟之”。 　　焦珂琪老师执教六年级《百分数的认识》一课。整节课结构紧凑，教学设计有层次、有递进。教师循循善诱，结尾以“天才=1%的灵感+99%的汗水”这样富有哲理的格言赠送给学生，让学生进一步了解百分数的广泛用途，适时进行情感渗透。 　　何艳老师执教六年级《圆的认识》一课。教师以学习单为载体，调动学生组内共研、全班共讨。有歧义时巧妙运用实物启发学生自我解决问题，引导学生由“学会”变“会学”，提高了学生的自我效能感和课堂实效。 　　本次优质课评比活动秉承以赛促学、以赛促教的目的，既为参赛教师搭建了一个善思善研、展示风采的机会，也为其他老师提供观摩学习、研讨交流的互动平台，力促每位教师都能立足课堂，心中有目标，眼中有光亮，实践有力量，成长有方向。