<p class="ql-block">那时候小小的人儿，如今也有了大孩子的模样，频繁的记录着还是追不上时间的更迭，一晃你就长大了。盼你快点长大，又想你慢点长大……</p> <p class="ql-block">听说快乐和可爱❤️</p><p class="ql-block">都会传染，快靠近我们一点🎆</p><p class="ql-block">每个孩子都是坠落人间的天使👧👶</p><p class="ql-block">他们身上都闪着光🌟</p> <p class="ql-block">🎬🎬环境做为幼儿园教育的“隐性课程”，然而它的作用却不小，不仅能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，更是幼儿教育环节中一项不可或缺的重要资源。让幼儿学会发现美、欣赏美、沉浸在美的环境中，让幼儿拥有一双会欣赏美的眼睛👀</p><p class="ql-block">🛺🛺创设一个良好的班级主题环境是教师们努力的方向，也是幼儿成长的乐园🎠🎠更是幼儿第二个“温馨”的家，更好地让幼儿在这个完全属于自己的空间自由快乐地成长。</p><p class="ql-block">接下来跟着我一起来看看我们大一班的环创吧！👐🏼👐🏼👐🏼</p> 班级吊饰 <p class="ql-block">根据班级环境主题、色系的改变，大一班吊饰内容也随即应变，把我们的“水墨画世界”装点的更加的优美✨✨✨</p> <p class="ql-block">在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园的教育目标相依至。同时，幼儿正处在身体、智力讯续发展与个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿心身发展的特点和需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且还蕴含在环境创设的过程当中。</p> 班级公约 <p class="ql-block">无规矩不成方圆～💫💫踏入幼儿园这个“小社会”，我们要从学会守规则开始✨</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的世界，我们也有班级公约🤲我们说好的，一定也要好好遵守。</p> <p class="ql-block"> 小小值日生工作是为班级集体服务的一种形式，是劳动教育的一个重要组成部分，在孩子的全面发展过程中具有重要意义。为了激发孩子参与劳动的兴趣与积极性，锻炼了孩子们独立生活和做事的能力，更增长了他们的责任心、集体观念和利他行为。提高孩子自我服务及为集体服务的意识。所以本学期我们开设起"小小值日生"任务！</p> 教室墙面 <p class="ql-block"> 墙面一共由六个板块组成</p><p class="ql-block">🌼英语墙</p><p class="ql-block">🌼保健常识</p><p class="ql-block">🌼家园原地</p><p class="ql-block">🌼安全主题墙</p><p class="ql-block">🌼每个月节日墙</p><p class="ql-block">🌼每个月教育主题墙</p> 家园园地 <p class="ql-block">👾 家园园地 👾</p><p class="ql-block">🌈 家园园地主要是用来与家长互动学习的桥梁🌟分为了六个板块🌟</p><p class="ql-block"> ❶保育知识 </p><p class="ql-block">❷教育知识 </p><p class="ql-block">❸月动态 </p><p class="ql-block">❹周教学计划 </p><p class="ql-block">❺英语计划 </p><p class="ql-block">❻家长委员</p><p class="ql-block">搭建此桥梁通过多种途径来加强家园合作，促进孩子健康快乐的成长🪁🪁</p> 英语主题墙 <p class="ql-block"> 学外语会促进智力的发展。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的 要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个 时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼 儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之 间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子 是大有益处的，老师们也相应的设置了英语墙，还会根据孩子学习进度，每月进行内容更换🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block">每月所学单词🌍</p><p class="ql-block">每月所学句子🌖</p><p class="ql-block">孩子英文名字🌸</p><p class="ql-block"> </p> 安全主题墙 <p class="ql-block">安全墙：</p><p class="ql-block"> 安全教育是一个长期、持续的过 程,孩子自我保护意识和安全能力的 培养需要循序渐进、长期坚持💪🏻💪🏻💪🏻 本学期以“交通安全伴我童行”为小主题开展了一系列活动👋🏻老师们也将相应的安全小知识填充在了安全主题墙当中🙌🏻🙌🏻🙌🏻</p> 每月教学主题墙 <p class="ql-block"> 老师根据孩子每月学习内容将相关知识填充在主题墙里，方便孩子们随时看到，加深印象🤔</p> 每月节日主题墙 <p class="ql-block"> 在我们日常生活中有着许多的节日,在这些重要的节日、纪念日中都蕴藏着宝贵的教育资源。借助节日墙，我们可以给孩子们普及一些节日小知识📚📚📚</p> 生日墙 <p class="ql-block"> 大班孩子绘画能力增强，设计让孩子画自己以便孩子能快速认知当月单词以及自己的生日。</p> 今天我想玩 <p class="ql-block"> 在进行幼儿园区角创设时，要从幼儿的心理出发，这样才能吸引孩子们的注意力，创设出趣味性强的区角，能增强孩子们认知世界的主动性与积极性，从而为孩子们的发展创造良好的环境。</p><p class="ql-block">区域游戏时都是充分遵循幼儿的自主意愿进行选区的哟！</p> 植物角 <p class="ql-block">幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美化、充满生机，也可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。同时在老师的指导下，让幼儿参与种植活动，可以使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不轻易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发幼儿对自然环境的兴趣以及大自然奥秘的求知欲样，使幼儿认识更深刻更全面，掌握的知识更丰富、更巩固。</p> <p class="ql-block">通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。</p><p class="ql-block">老师们会在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾她们。并与幼儿一起细心观察记录种子发芽生长的过程，以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程，帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。</p> 生活区 <p class="ql-block">在班级某个角落，我们建立起了属于我们大一班的“温馨小家”</p><p class="ql-block"> 🌞在生活区的创设中，我们以温馨、实用为主题出发，处处考虑到细节，不仅美观有装饰性，还考虑到位置、高低是否适合和便于孩子的操作。</p><p class="ql-block"> 🌞根据孩子年龄特点以及孩子本身发展的层次水平设置了不用难度、不同作的区域材料。</p> <p class="ql-block">小朋友渴望了解成人的一些社会行为方式,想去尝试学习,老师抓住了孩子的兴趣点,以此为孩子们提供了丰富生活给验的机会,孩子们在游戏的过程中能够体验人们社会生活的 一些基本准则,初步学会正确的交往方式。</p> <p class="ql-block">科学区: 主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小培养幼儿对科学探索的兴趣，发展幼儿数学能力和动手操作等能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数量学习</p><p class="ql-block">此类材料主要使幼儿初步接触数字和数量概念，了解数字的不同用途，并学习运用数字解决生活中的一些实际问题；同时激发对数字的兴趣， 培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区: 主要帮助幼儿发现、了解，并展开探讨的区域，每种材料的不同，幼儿的操作方法不同，幼儿在活动过程中所获得知识经验也就不同。</p> <p class="ql-block"> 🌟投放材料可选择以下几种教学方面材料进行投放。</p><p class="ql-block">感统训练</p><p class="ql-block"> 🌟操作材料主要锻炼幼儿的精细动作，培养幼儿的手眼协调能力。</p> <p class="ql-block"> 🌞空间感知</p><p class="ql-block">此类操作材料主要锻炼幼儿对空间的认知，对客观事物的位置、方向、大小、远近等概念的认识能力。</p> 美工区 <p class="ql-block"> 🌞美工区是孩子的天堂🦄🦄🦄他们用各种纸、笔、胶等材料进行创作，通过绘画、泥工、纸工等形式创作出漂亮的作品🌸🌸🌸</p> <p class="ql-block">本学期美工区墙面主要呈现的是家长和小朋友的亲子手工作品以及老师作品🎨</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区是孩子通过操作各种积木进行结构造型游戏的场所。孩子们在玩积木的过程中能够自己发现、探索建构的基本技能，在掌握基本技能的基础上，培养幼儿观察、分析、想象、模拟建构！为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，老师在区内投放了纸箱、奶粉罐、牛奶盒、纸筒等材料，让孩子能用自己喜欢的方式 大胆的去操作培养幼儿的观察力、 想象力、和动手能力 ！学习各种基本的搭建和拼装技能，乐于与同伴分工合作 ！🐣🐣</p> 阅读区 <p class="ql-block">阅读区的氛围应该是静谧、愉快的，在地上铺设地垫、软垫，摆放柔软的沙发和靠枕，选择高度合适的桌椅，让幼儿可以舒适地阅读。对图书的投放和收纳，可以引导幼儿自主收放图书。</p> <p class="ql-block">环境是无声的，但在孩子学习、探索和表达中赋予了环境生命🍃🍃希望让大一班的孩子们在轻松愉快的“水墨画世界”里自由、 快乐地得到全面发展，健康的成长💕💕💕</p><p class="ql-block">喜欢大一班“水墨画世界”的请帮忙点点赞哟~😉</p>