<p class="ql-block"> 为全面落实教育“双减”相关精神，扎实做好学校“课后延时服务”各项工作，让“双减”真正落地，取得实效，同时，也为了加强班级管理，创新工作方法，建设一支高素质的班主任教师队伍，提高教育教学质量，10月13日，乐安县戴坊中心小学举行了“基于‘双减’背景下的班级管理问题与策略研讨会”。</p> <p class="ql-block"> 会议以沙龙形式在录播教室召开。会上，首先少先队总辅导员邹帅林就本次会议的目的作了说明，解读了《戴坊中心小学班级管理细则》，还分享了《优秀班主任对管理班级的几条好的方法》，这让新班主任进一步了解了班务工作的内容，明确了班务工作的要求及重要性。</p> <p class="ql-block"> 随后，大家就“双减”背景下各学科作业布置协调及优化班级管理等问题进行交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 四位嘉宾分享了自己的经验，有的认为要充分发挥班干部的作用，以学生管理学生；有的认为多鼓励，少批评，亲近学生，做学生的朋友；还有的认为要有“三有三心”，并要做到“三勤”；尤其是基于“双减”背景下更要注重课堂效率，向40分钟要质量，课后作业不光精练，更要因人而异。特别是特邀嘉宾黎老师独特的班级管理方法得到大家的一致称赞，尤其让新班主任深受启发、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 副校长田忠明就“双减”背景下的班级管理，解读《抚州市“双减”公开承诺书》，并强调课后延时服务不布置机械性作业，组织学生多参加一些有益的活动，从而减轻学生的负担。</p> <p class="ql-block"> 最后，康卫国校长作总结发言。他说，今天的会是一次交流会、分享会，更是一次培训会；会不仅开得及时而有意义，并且打破了以往的模式，会场气氛活跃，效果良好；并对新形式下班主任工作提出了三点要求：一、以爱心无差别对待班上的每一位学生，体现教育公平；二、顺天致性，遵循每一位学生的天赋特点，教育孩子能争第一争第一，争不了第一做唯一；三、“双减”背景下作业布置科任教师之间要加强协调，分层分类达标，切实减轻学生负担。</p> <p class="ql-block"> 本次会议，有效地增强了班主任的管理意识，明确了班主任的职责及努力方向，进一步提高了班主任的班级管理水平，为学校班务工作的顺利开展奠定了坚定的基础。</p>