<p class="ql-block"> 秋雨绵绵，挡不住学习的热情。</p><p class="ql-block"> 10月14日，刘翠改小学语文名师工作室新学期集体教研活动在实验三小开展。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动的主题是“整本书阅读导读的思考”。</p><p class="ql-block"> 首先，工作室成员郭云丛与李晴两位教师展示了示范课。</p> <p class="ql-block"> 郭云丛老师带来了一堂精彩绝伦的《〈俗世奇人〉导读》。她活泼开朗的授课风格，点燃了学生的求知欲。通过“猜、问、读”的激趣方法，层层推进故事情节，用幽默的方式展现故事人物张大力的饱满形象。与此同时，在故事的最后，面对张大力“哈哈大笑，扬长而去”的举动，她不着痕迹地渗透做人教育，引导学生培养豁达宽容的心态。</p> <p class="ql-block"> 李晴老师带来了妙趣横生的《〈宝葫芦的秘密〉导读》。精心的葫芦道具，吸引了学生的关注，通过文段品读，引导学生积累整本书阅读的方法策略。为增加阅读趣味性，加深学生对阅读的理解深度，她展示了本书的手抄报与书签，联系学生实际，引导学生懂得，成功要靠脚踏实地，自立自强。</p> <p class="ql-block"> 课后，刘翠改小学语文名师工作室的全体成员结合两节示范课畅所欲言，谈收获，谈困惑，研讨方法策略。工作室主持人刘翠改指出：经过上学期大家的共同努力，初步探索出了整本书阅读导读课的基本模式，本学期要跳出模式，大胆创新，在教学实践中进一步摸索有趣高效的教学方法。同时指出，语文，是语言和文字的艺术，整本书阅读其目的是激发学生的阅读兴趣，努力在日常教学中扎实推进，以便真正引导学生爱读书、会读书，从书中汲取营养，增长知识，进而感悟人生的道理，为幸福人生奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉中，活动接近尾声，全体成员的学习热情依然不减，在本次教研的引领下，全体成员对下一步整本书阅读导读课的推进，有了更加明确的工作方向，课堂开展更加有的放矢，相信在引导 阅读的路上，大家一定会沉下心来，用心钻研，把阅读的种子往更深处播种……</p><p class="ql-block"> 与书相伴，学思成长 ；与书为伴，丰盈人生。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021.10.14</p><p class="ql-block"> </p>