<p class="ql-block">生命就像稻田,它需要水的灌溉,才会健壮成长;生命就像一朵鲜花,它需要绿叶的衬托,才会千娇百媚;生命就像一棵大树,有了安全的点缀才会愈加精彩。</p> <p class="ql-block">（一）康福学校各班老师在给学生进行演讲踩踏事件</p><p class="ql-block">在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、操场、狭窄的楼道、室内通道或梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。</p><p class="ql-block">同时,在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时,危险往往容易产生。此时,如果你正好置身在这样的环境中,就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中,许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危险:怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。</p> <p class="ql-block">(二)小学张晓老师在给三年级学生讲遇到拥挤人群后怎么办。</p><p class="ql-block">1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。</p><p class="ql-block">2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。</p><p class="ql-block">3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。</p> <p class="ql-block">(三)出现混乱局面后怎么办，二年级张童老师在给学生详细解说。</p><p class="ql-block">1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。</p><p class="ql-block">2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。</p><p class="ql-block">3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。</p><p class="ql-block">4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。</p> <p class="ql-block">（四）事故已经发生该怎么办</p><p class="ql-block">1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。</p><p class="ql-block">2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。</p><p class="ql-block">3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要</p><p class="ql-block">赶快做人工呼吸、辅之以胸外按压。</p> <p class="ql-block">（五）防拥挤、踩踏事故步骤</p><p class="ql-block">1、拥挤、踩踏事故发生后,第一时间启动事故应急预案,拨打110、120。教师首先投入营救和学生自救并上报上级教育部门和政府机关。</p><p class="ql-block">2、应对措施:大量出血的处理,必须按常见的止学方法进行包扎,(用布或红领巾包扎,扎紧出血部位的上方部位血管,达到止血的目的。</p><p class="ql-block">3、发生骨折的处理:骨折后,设法保证骨折部位的固定,防止发生移位,并及时送达医院救治。</p><p class="ql-block">4、呼吸、心跳停止的处理:应立即进行人工呼吸与胸外心脏按压的办法进行抢救等伤员有呼吸后再转移救治,最好是专业医护人员救治,在没有办法是教师应先采取救治。</p><p class="ql-block">5、善后处理工作:在学校的知道下,报告伤害情况,清理现场,恢复学校的正常教学秩序。稳定学生的情绪,看望受伤的学生,进行心理的安慰,同时做好家长的工作。消除事故对学生、家长、社会的负面影响。安全是我们一生都要紧绷的一根弦，生命只有一次请爱护我们的生命！</p>