小学英语教学中，词汇教学既是重点，也是难点。如何在课堂教学过程中，使词汇教学趋于直观性，使枯燥的词汇教学趣味化显得尤为重要。为促进英语教师的专业成长，落实学科核心素养，我校本次英语教研活动由教学经验丰富且热爱教学的常芳老师为大家带来小学英语的单词教学讲座。 王海青校长参加了本次教研活动，我校教导处邀请了日月乡中心学校史秀娟老师参加教研，为手拉手学校的老师提供学习交流的平台。 常老师的讲座从四个方面展开：英语单词学习的重要性、怎样进行词汇教学、在教学中的做法、教学中要注意的问题。<div><br></div> 单词是语言的基本材料，就像要盖高楼，砖头水泥是建筑材料一样。没有材料，建高楼也就无从说起。小学阶段又是学生学习英语的初期阶段，也是进行英语单词教学的最佳阶段。在这个阶段中，学生具有良好的记忆能力和想象能力，小学生首先要从英语的字母和单词开始学习。单词是英语学习中最为基础的部分，拥有良好的单词基础，才可以为学生日后的英语学习打下坚实的基础。 常老师归纳总结了老师们常用的十种词汇教学方法，并且为老师们展示了如何落实这些教学方法，既有理论支撑，也有案例讲解，用最接地气、最易理解的方法为老师们指点迷津。 讲座结束后，老师们分别交流了各自的教学困惑与感受。活动的最后王海青校长对本次活动进行了点评，肯定了常芳老师精心准备的讲座内容，并鼓励年轻教师多学多实践，并再次规范了老师们的教学及作业批改的要求。<div> “双减”之下，我们英语组的全体老师将凝心聚力，立足课堂，群策群力，共同成长，为我校英语学科教学质量提升而努力！</div>