展信息教师风采促教学技能提升——兴隆县六道河学区开展大练兵大比武系列活动（十七）

夏博雅

为进一步提升六道河学区信息技术教师的专业素养，提高教师驾驭课堂的能力，引导教师学习新课程理念，转变教育教学观念，积极探索课堂教学的途径和方法，提高课堂教学实效性,努力培养学生学科核心素养。学区于2021年10月12日在二道河小学开展了六道河学区小学信息技术课堂教学评优活动。 王金山老师讲授的是长颈鹿——图形的变化。课程开始，王老师首先用魔术进行导入，利用一只长颈鹿变成三只大小不同外形相似的长颈鹿，激发学生的学习兴趣，引出本节课的重点，“画图”软件中的复制粘贴功能。 接着，通过具体细致的实操，带领学生制作了“圣诞快乐”图片，让学生掌握两种选择工具的合适用法，初步接触“透明选择”选项。在“宇航员太空归来”这个图片中，教师再次进行进阶训练，让学生再次实践，真正掌握“透明选择”选项的使用方法。最后，通过有趣的摘苹果比赛，让学生在有趣的情景中自主完成制作，由扶到放，扎实课堂所学。 图为王金山老师正指导学生进行实操 二道河小学的贾洁老师为我们带来的是动感图文——设置动画效果的第一课时。课程伊始，教师运用抖音流行的快闪ppt进行自我介绍，一下子激发了学生的学习兴趣，学习气氛十分高涨。接着，贾老师利用游戏《愤怒的小鸟》引导孩子关注动画的顺序，并对如何添加动画效果进行了分步骤的指导。接着，贾老师在操作过程中孩子出现的问题进行了统一指导，最后，又让学生展示完成动画的操作过程，进一步训练强化。 图为贾洁老师正为学生进行步骤操作讲解 参赛教师经过精心备课，在教学过程中充分展示出了扎实的教学基本功，信息技术使用娴熟，创设的有意义、学生感兴趣的教学情境，激发学生的学习内驱力，并运用灵活多样的教学方法，让课堂更精炼、更高效，从而促进学生有更积极主动地学习，突出了课堂教学的实效性。屏幕广播系统的使用、动画演示等信息技术辅助教学，大大提升了学生的学习兴趣与教学活动参与度，提升了课堂教学效率。 参加活动教师认真观察课堂动态，从课堂教学环节的设计到授课教师对每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。 课后，参加活动人员进行了积极研讨交流，在同伴互助中全体人员都得到了提升。同时，就今后信息技术学科课堂教学梳理出三点建议：一是在教学中要落实“教师主导，学生主体”的原则，充分利用信息技术合理创设教学情境、设计教学环节；二是注意培养学生应用、处理信息技术能力，运用问题导向和基于项目式教学方法的探索培养学生学习后续力；三是加强对学生自学能力和创新能力的培养。 图为王金山贾洁老师上台领奖 通过评优活动，为学科教师搭建了交流展示平台，促进了我学区信息技术教师的专业成长。今后我学区将继续扎实开展教师“大练兵大比武”活动，促进教师专业成长，提升整体教育教学质量。