落实“双减”抓常规，校本研修促成长——阿荣旗那吉屯第二小学教学活动纪实

绿柳含烟

泰山不拒细壤，故能成其高。江海不择细流，故能就其深。 为了全面落实“双减”政策，规范教师教学行为，提高课堂教学质量，优化作业设计，落实好课后服务。那吉屯第二小学根据学初的工作安排，近期开展了语数集体备课，业务领导推门听课，一年级幼小衔接研讨课，新入职教师指导课，教师教案作业常规检查等一系列教学活动。 集体备课众行致远 时光清浅，教研有痕。群芳吐蕊，沉香流年。 10月份，三五六年级进行了集体备课，充分发挥了年级组教师的集体智慧，营造了良好的教研氛围。 组内教研博采众长精留作业增效提质 　　老师们为了减轻学生课业负担，精留作业，分层布置，精批精改，让“双减”真正落地。 课堂展示绽放芳华说课评课专业提升 　　独行者速，众行者远。学校通过备、讲、说、评系列教研活动，促进教师专业成长。 推门听课助力成长 课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来。 　　推开一扇门，走进一堂课。教学质量是学校的生命线，推门听课活动，帮助教师找到日常教学中的不足，明确自身努力方向，为进一步提高教学效率和质量打下坚实的基础。 　　通过开展“推门听课”活动，教师们能做到提前备课，认真钻研教材，上好常态课，让课堂教学的每个环节都扎实有效。 拼音教学夯实基础 乘着秋日的清风 赴一场心灵的盛宴 汉语拼音是学习知识的第一把金钥匙 拼音教学是学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了扎实有效地开展拼音教学，做好零起点教学和幼小衔接工作，学校对低年级的拼音教学进行了听课与指导。 　一年级语文老师幼小衔接教学课。 　王美蓉主任对几节课进行了点评，并对“零起点”教学提出了明确的要求和宝贵的建议！ 入职指导专业成长 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 听新入职教师的常态课，帮助其钻研教材，精准把握课堂教学内容，尽早进入教师角色，是我校的教学常规工作之一，也是学校青蓝工程的一项重要内容。通过听课，发挥传帮带的作用，营造了浓厚的学习氛围，促进了新教师的专业成长，为进一步提升课堂教学质量奠定基础。 王美蓉主任指导新入职教师课堂教学 　　对于新入职教师来说，教师成长在课堂，教师成长在教研，教师成长在反思。入职教师要虚心向老教师学习、积极参与教研活动，要经常研课磨课，不断总结教育教学经验，努力向专家型教师迈进。 常规检查规范管理 不羡秋天果实丰硕，只问春天辛勤耕耘。常规管理有章可循，教学工作有的放矢。 10月中旬，教务处及教研组长对全体教师的教案、业务学习笔记、以及学生作业等常规进行了检查。 语数教学常规检查 　　通过检查反馈，教师教案完整科学，教学设计精心合理，教学环节齐全，反思及时，学生作业整洁，书写规范认真，字迹清晰工整，教师批改规范。 扎根沃土春色满园 雨入花心，自成甘苦。水归器内，各显方圆。 在教学这条路上，那吉屯第二小学通过规范的管理，务实的校本教研，定能打造出有序、高效的魅力课堂，愿二小教育的明天繁花似锦，春色满园。所有的播种，总会在某一天，你回头的时候，开出一朵朵花儿来，要相信种子，相信岁月。 主编:于海荣责编:王晓华音乐:《夜空》