精研教学思无涯扬帆逐梦再启航——九台区初中语文学科课堂教学展示活动纪实

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教无涯，研不止；扬新帆，再启航。2021年10月14日，以“聚焦核心素养，立足思维课堂，实现深度学习”为主题的九台区初中各学科2021年课堂教学展示活动陆续开展，以语文学科为主会场的课堂教学展示活动在九台区第三中学隆重举行。 　　本次活动旨在发挥“教学能手”、“教学新秀”、“十佳教师”的示范引领作用，深化生本课堂教学改革，培养学生思维能力，实现学生深度学习，为教师的成长搭建交流展示的平台。　主会场活动由活动启动仪式和初中语文学科课堂教学展示活动两部分组成。 　　一、活动启动仪式 出席本次活动的有教育局义务教育科成员、教师进修学校相关领导、中教部全体成员、各初中教学领导、语文学科教师，以及2020年被评为十佳教师、教学能手、教学新秀人员。 　启动仪式由九台区教师进修学校校长赵玉柱主持。 　　九台区教育局义务教育科科长郭彦民在会上讲话时指出本次活动的目的和意义，重点在提高课堂教学质量，并发挥教学十佳、骨干、能手、新秀教师的引领和示范作用。郭科长语重心长，引导参会教师端正态度，吸取精华为己所用。最后郭科长对在座的语文教师提出四点期望：做一个有思想的语文教师；做一个知识储备丰厚的语文教师；做一个有教学品味的语文教师；做一个有工作成果的语文教师。 　　二、初中语文学科课堂教学展示活动 本活动由九台区教师进修学校中学教研部语文学科教研员刘章主持。 　　主会场活动展示流程如下： 1.课堂教学展示； 2.授课教师反思式说课； 3.授课教师所在学校教学领导评课； 4.参会人员研讨性评课； 5.学科教研员总结性点评。 　　展示内容： 高春梅(31中) 《祖国啊，我亲爱的祖国》（九下） 张翠娜(胡家) 《背影》（八上） 毕悦(3中) 《诫子书》（七上） 馥郁传香——课堂展示 初心在方寸,咫尺在匠心。在授课环节，首先登场的是第三十一中学的高春梅老师，她从教十二载，倾力探寻，寻得教学路上的每一片绿色，她为大家献上了一堂精彩的诗歌讲解课《祖国啊，我亲爱的祖国》，与她共同学习的是九台区第三中学九年七班的同学们。她的课堂环节自然、流畅，精彩不断。高春梅老师从审美鉴赏的角度出发，把握诗歌的意象、情感，带领学生共同鉴赏，从细节入手，注重课堂互动，体现了思维课堂和深度学习的理念。有效激发了学生潜能，是非常有益的探索和尝试。 　　第二节展示课是由胡家回族中心学校的张翠娜老师讲授，张翠娜老师植根乡土，金声玉韵，为学子筑梦，为家乡守望。她的授课内容是朱自清的《背影》，和张老师共同学习的是九台区第三中学八年十六班的同学们。张翠娜老师教学功底深厚，语言准确、教态大方。本节课基于学生的原有认知水平，在不断地设问与追问中挖掘语文本质，逐步将难点分解，使得知识与能力的生成水到渠成，进而实现了在问题与情景、知识与技能、思维与表达、交流与反思中不断渗透语文学科核心素养。 　　最后，九台区第三中学毕悦老师为我们带来《诫子书》一课，她在兴趣中培养学生的语文核心素养，使学生在语文核心素养培养中诞生兴趣。和毕老师共同学习的是九台区第三中学七年十五班的同学们。在毕悦老师的引领下，同学们积极展开联想和想象，课堂上学生们妙语连珠，毕悦老师循循善诱，灵感的交流碰撞带动了现场听课教师的思绪。 深思熟虑——说课反思 行则优，思则慧。不忘来时路，方知向何生。课后，三位老师又分享了自己的教学设计，并结合具体的课上反馈进行反思，深度剖析，既有对核心素养的理解又有将其落实到课堂教学中的实施过程，让参会老师受益匪浅。 思想荟萃——专家点评 他山之石，可以攻玉。紧接着，九台区第三中学霍云良主任和九台区胡家中心学校刘通主任分别对自己学校的授课教师进行了深刻和精细的点评，对授课教师在课堂教学中的课堂表现力、德育素养的培养、语文学科核心素养的建构等方面进行深入挖掘和分析，对三位授课教师的课堂提出了宝贵的建议并提出了更高的期待。 思维碰撞——互动研讨 独行者速，众行者远。研讨环节，九台区第三中学的张英哲主任和九台区第八中学的张丽芳老师分别对三节课进行点评。两位老师纷纷指出，三节课能够从落实核心素养的层面去设计教学内容，较好地实践了情境教学的理念。本次活动一直持续到中午，老师们纷纷表示意犹未尽且不虚此行。热烈的研讨碰撞出智慧的火花催人奋进，参会教师在短暂的时间内高效学习，深入思考，收获颇丰，也为接下来的教学工作注入了思想精华，明晰了提高的方向和方法。 稽古振今——总结评价 初心不改，逐梦前行。活动的最后由焦银环主任对本次活动作总结性点评，并明确语文学科教学要求和努力方向。焦主任既高屋建瓴又饱含期望，希望能够通过一系列教研活动，真正做到立足思维课堂，实现深度学习，让语文核心素养在课堂教学中的实际落地，提高九台区初中语文教师的执教水平。 　 “工欲善其事，必先利其器。”部编版语文教材主编温儒敏指出，落实语文核心素养是用好语文教材的前提之一。让我们共同扎根课堂，在语文的探索之路上随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。