<p class="ql-block"> 别过夏花绚烂，走近秋叶静美，在这夹杂着些许寒意的秋日里，迎来了高永春小学语文名师工作室第一轮专题研讨课活动。10月13日，名师工作室的老师们满怀期待，相聚在金昌市第六小学录播教室。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一文一世界 一课一提升</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span>陈娅楠老师执教的《示儿》拉开了活动序幕。整堂课流程顺畅，条理清晰，语文要素落实到位，环节紧扣，层层递进，情感饱满，让师生都沉浸在诗人悲愤交集、真挚感人的情感中。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由张文婷老师执教的群文阅读《跳跃在笔尖的童年游戏》。张老师想要通过本组群文的阅读，既让学生了解传统游戏给作者童年带来的快乐，也让学生在阅读的过程中进一步巩固统编教材四年级上册第六单元的语文要素之一，学习用批注的方法阅读。老师把玩游戏穿插在教学中，使整个课堂的气氛得以渲染，激发了学生学写游戏的兴趣。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">如切如磋 如琢如磨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">课后，老师们围桌而坐，大家就古诗教学和群文阅读各抒己见，说看</span>法，谈收获，议困惑。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”老师们的点滴交流，都将汇聚成江海，成就彼此的教学梦想。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 名师引领 点石成金</b></p><p class="ql-block"> 每次活动，高永春老师的评课是大家最期待的环节。高老师首先肯定了两位老师的课堂教学都能聚焦统编教材，落实语文要素。随后，高老师结合《示儿》这一课例对古诗教学进行了精妙解读，引导老师们触摸古诗教学的肌理，明确古诗教学的思路。满满的“干货”让在坐的老师如获至宝，一如秋天这个丰收的季节。</p> <p class="ql-block"> 杨玉莲老师评课高屋建瓴，深入浅出地指出了张文婷老师执教的《跳跃在笔尖的童年游戏》这一课例的优点，并提出了两点建议：一是议题要具有聚焦性；二是选文要倾向于习作例文的选择。</p> <p class="ql-block"> 古语云“亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润。”何其有幸，在高永春小学语文名师工作室，有名师引领，有学友陪伴，大家在分享中凝聚力量，在反思中享受成长，且学且思，且悟且行，不断提升自我发展能力，逐步完善教学艺术。</p> <p class="ql-block">撰稿人：吴雪珮</p><p class="ql-block">审稿人：高永春</p>