整合单元教学促进深度学习让教学活起来——红楼教育集团大单元研修研讨会

道德与法治教研组

“教而不研则浅，研而不教则空。”伴随着宜人的秋风，红楼教育集团各学校教学主管、教研组长、骨干教师在红楼小学小会议室举行了大单元研修研讨活动。 　　本次活动由红楼小学成蓓老师为大家分享交流，成老师能从“深度学习概念，大单元整体教学设计概念及流程，大单元整体教学设计如何操作”三方面详细和大家分享大单元研修的一些做法和想法。对于单元整合设计，以六年级上册第八单元“走进鲁迅”为例，分别从“确定单元主题——明确单元目标——整合单元内容——逆向单元评价——单元实施思路——教、学活动预设——作业设计——教学反思”一一说明。 　　交流完后，红楼教育集团语数英教学主管、教研组长、骨干教师进行了分组讨论，对大单元教学设计进行探讨和交流，老师们各抒己见，先后进行了精彩的发言。 语文组研讨交流 数学组研讨交流 英语组研讨交流 　　“独行快，众行远”这次集团大教研，无疑是一场及时雨，研讨过后，老师们对大单元教学的整合设计有了方向，虽然我们知道前方的路还会遇到很多困难，但幸运的是我们前行的路上，一直有集团校同伴并肩，我们将带着今日的思考与收获继续坚定前行。