多彩课后延时，缤纷校园时光——芝田镇益家窝小学开展课后延时服务

月光雨

白露消磨暑，丹枫点画秋。下午四点的校门口，不似往日那般热闹嘈杂，而如今却是一片安静祥和。校园内，教室里孩子们做作业、练字、绘画、做手工，操场上孩子们跳绳、踢毽子，活动室里孩子们书声琅琅，舞蹈教室内孩子们翩翩起舞……忙得不亦乐乎。这一幕幕，就是芝田镇益家窝小学开展课后延时服务的情景。 　　为贯彻落实教育部、省教育厅等部门关于做好中小学生课后服务工作相关部署要求，全面落实教体局印发的《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》的文件精神，全面推进课后服务“5+2”模式，扎实做好学生课后延时服务。我校根据教体局的相关工作安排，结合家长下班晚和辅导孩子作业难等实际情况，认真制定课后延时服务工作方案，并全面开展了1～4年级学生课后延时服务的工作。 筹备篇 　　为了全面保障课后延时服务的顺利开展，我校召开“课后延时服务工作会”。就课后延时服务工作的总体要求、工作原则、实施方案、保障措施等方面做了具体安排。 　　每周一至周五下午放学后，延时开设遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长、形式灵活、内容丰富的课后服务活动。服务内容： 1.作业辅导：由本班任课教师指导学生自主完成当天作业，教师不得上新授课、对学生提供个性化的课业辅导和答疑； 2.开展“书香校园、海量阅读”自主阅读课程：充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等； 3.社团拓展课程：学校开设“心灵手巧”美术社团、“快乐阅读”社团、“悠扬音乐”社团、“墨香书法”社团、“七彩篮球”社团。 作业辅导篇 　　“铃铃铃……”下午放学后，孩子们没有像往常一样背起书包回家，而是留在学校参加课后服务。我们可以看到，教师在教室里组织学生自主阅读、完成作业，安静学习，秩序井然。 　　孩子们在老师的辅导下，有条不紊的完成着各科作业。孩子们互相帮助，互相监督，互相学习，齐头并进，在你追我赶的氛围中一起完成家庭作业。 书香阅读篇 　　如果说一部好书是一首华丽的乐曲，文字是一个个跳跃的音符，那读书的孩子就是乐曲中跳舞的精灵。我们在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，在读书中享受童年的快乐时光。 　　有书相伴的日子是幸福美好的。在老师的引领下，同学们走进了一个个精彩的故事中。 　　阅读，是一种潜移默化，润物细无声的过程。阅读促进了孩子们的成长，有效地培养了孩子们的阅读习惯和阅读能力。在阅读中，孩子们能做到：静心、耐心、细心。我们相信，有了书香墨香的滋养，孩子们的阅读之路一定会鲜花拥簇，硕果累累。 社团拓展篇 　　学校依据“学生特点、教师特长、学校特色”合理安排了五彩缤纷的课后延时社团活动。社团活动开展以学生兴趣为导向，以本年级为单位，以自愿报名为原则，组建各个社团活动小组。社团活动既能丰富学生们的校园生活，又能培养学生锻炼自我的能力。美丽的校园中，孩子们欢声笑语；缤纷的社团活动中，孩子们大放异彩。 “心灵手巧”社团绘美丽图画，圆小小少年梦 “墨香书法”社团传承书法国粹，书写美丽人生。 “七彩篮球”社团 操场上挥汗如雨，强健体魄助成长 “快乐阅读”社团在书香中徜徉，在书海中畅游 “悠扬音乐”社团放飞七彩梦想，舞动靓丽青春 　　在课后延时服务中开展社团活动，受到了孩子们的热烈欢迎。孩子们在社团活动中开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，增长了自信。同时社团活动也丰富了他们的校园文化生活，使学校真正成为他们学习、生活的乐园。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我们益家窝小学将不断改进课后延时服务内容，充分发挥家校教育合力，挖掘整合学校教育资源，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的活动。丰富课后延时服务内容，真正让国家“双减政策”落地生花！