<p class="ql-block">Talents come from diligence,</p><p class="ql-block"> and knowledge is gained by</p><p class="ql-block"> accumulation.</p><p class="ql-block">天才在于勤奋，知识在于积累。</p><p class="ql-block"> 为了提升我校英语教师教研水平，促进教师专业成长。10月13日安塞区第二小学英语教研组的“且听且思，且行且研”—“滚动焊接”教研活动如期举行，本次活动由五年级英语老师谭芸， 三年级英语老师白二香承担。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有两个环节，第一环节两位老师呈现了两堂精彩纷呈的英语课。第一堂课由谭芸老师带来的课例《Care for the earth》第二堂课是白二香老师执教的《Unit5 What‘s this?》</p> 优秀课例展示 <p class="ql-block"> 随着字母操《A B C》的律动，我们的三年级小朋友们一起动了起来。不但调动了课堂的氛围，同时也使同学们对英语课堂产生了极大的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 白老师根据 “以学生为中心，激发和培养学生英语兴趣”这一教学理念，让学生在乐中学，玩中学，通过实物教学、游戏等多样化的教学方式和组织方式，丰富教学情景，激发学生兴趣与求知，用爱心、耐心教导，呈现出“自由主义”课堂。</p> <p class="ql-block"> 谭老师的课是一堂Section B阅读课。她的课堂学科手势语运用灵活，课件精美，课堂逻辑清晰，以问题为驱动，教师追问到位，能够利用video引领学生自主总结阅读技巧，同时注重对学生进行价值观的引领。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的板书设计合理、清晰工整、既悦目又实用，相当漂亮！</p> 第二环节：研讨交流 <p class="ql-block"> 活动伊始：两位老师向大家介绍了自己教学目标和教学环节的设计。其次英语组所有成员对本次研究课堂进行了讨论和分析。</p> <p class="ql-block"> 在讨论的过程中，全体英语教师各抒己见，积极交流自己的观课心得。</p><p class="ql-block">云电梅组长总结：</p><p class="ql-block"> 建议全体英语教师在今后的教学中适时开展英语书写、朗读竞赛、和单词拼写大王等活动，真正让学生展示英语才能，相互交流学习、尝试成功。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭雯副校长给我们英语组青年教师就听课评课的过程、方式方法、注意事项等提出了一些宝贵建议。她还鼓励我们青年教师要努力上好每一堂课，同时争取多上公开课，多创造机会打磨自己，学习吸收，不断反思，有助于自身的成长，更好地服务于教育教学，提高教学效率。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，且听且思、且行且研，把工作做得更好！</p> <p class="ql-block">编辑：云电梅</p><p class="ql-block">图片：李延娜 刘帆</p><p class="ql-block">审核：郭 雯</p>