名师引领促成长

常与

记跟路阳名师研学第一周 　　这次跟岗培训，有幸和我初中同学红光小学的教导主任郭飞跃，小周小学牟红老师和黄柏小学陈忠秀老师安排到了上海黄蒲区海华小学。 　　海华小学是一所规模较小，设备完善的现代化小学，面积只有3千多平米。以“让每一个生命体都持续和谐地发展”的理念。每个角落的布置却彰显着丰富深厚的文化底蕴和先进的办学理念。学校园干净整洁、井然有序、安安静静，无论是走在校园上，还是走廊里，都会散发出浓浓的书香氛围。 　　学校的面积很小，孩子们的做操也只能在教室和走廊，一个班一般只有三四十人，但孩子们做的都比较认真。 教态亲切仪表端庄举止自然的路阳老师，给我和牟红老师上了一个节示范课一年级《求还剩的》。整节课以教什么为什么这样教的理念，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性，着眼于全面素质的落实。 课堂活动开展得很有实效性，老师先拿出5颗棋子拿掉一颗，让学生说说还剩几颗，理解还剩从而揭示课题。路老师始终围绕着对还剩多少理解和减法各部的名称进行问题设计，采用了编故事、同桌合作、我问你答等多种教学活动使学生有效地经历数学知识的形成过程，路老师在拓展练习时出示一张活动图片，让学生根据图片上面的信息自编题目合作解决，训练孩子们的表达能力和思维能力，从而全面提高了孩子们的素养。 　　路阳名师结合这节课与我和小周小学牟红老师一起现场议课、研讨、进分析，发现亮点、指出不足、提出建议等等，提高了我的观课研课的能力，使我认识到课堂教学要结合学生的实际情况，以学生为中心抓住以学生和老师为根本要素，理解三个原理：教之道“度”、学之道“省”、用之道“活”，问题为主线学法为主轴灵活处理教材，合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。 这周的跟岗培训让我对上海的教学理念有了新的认识，加深了理解教学能力得到了一次新的提升，收获颇丰、感触良多。