【发展区教育故事】牛青林:春风化雨育桃李,润物无声洒春晖

青州经济开发区学区

赓续百年初心，担当育人使命。教师节当天，王母宫经济发展区对全区11个教育教学工作先进单位和93名优秀教育工作者进行了隆重表彰。为更好地展现发展区广大优秀教育工作者的先进事迹，特开辟“发展区教育故事”专栏，对受表彰的先进单位、优秀个人事迹进行广泛宣传，倡树敬业奉献、创优争先新风，努力打造让家长放心、社会满意的优质教育。本期刊登教学工作先进个人牛青林老师的教育故事。 　　牛青林，2000年参加工作，中共党员，一级教师。曾多年担任班主任、级部主任、教务主任等职务，现任青州市王母宫小学教务主任。在从事教育工作的21年中，先后获得了青州市教学能手、青州市优秀教师等荣誉。“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。 做一名言传身教的好老师 　　教师是学生的榜样，教师的职业道德对于学生有较强的示范性，教师的言行举止、道德修养、处事方法、性格爱好，都能给学生以潜移默化的影响。为了给学生以高尚的道德影响，他处处严格要求自己，事事以身作则，给学生做出榜样。放学后，他每天是最后一个离开班级。每逢大扫除时，他都身体力行，和同学们一起劳动，用手拧拖布，用刷子刷地，用抹布擦玻璃等，挥汗如雨。每当学校有劳动任务或各项活动分派给他们班的时候，他都欣然接受，从不抱怨，并且保质保量的完成任务。 做一名富有爱心的好教师 　　爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。牛老师经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，牛老师和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。另外，牛老师利用课余时间成立兴趣小组，充分激发学生的爱好特长；每逢节假日，他都要放弃自己的休息时间，义务为留守儿童补课，指导作业。 做一名理念新颖的好教师 　　新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，他把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在语文教学课上，他一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 做一名以身作则的好教师 　　作为年级组长，他坚持以身作则，事事身先士卒，在日常工作、学习上都起到了较好的模范带头作用。作为学校教务主任，他经常就一节课、一个知识要点、一个具体环节和老师们展开激烈讨论；他积极组织教学经验丰富、教学成绩突出的老教师与青年教师结成对子，帮助青年教师快速成长。他利用自身的信息技术优势，指导老师们制作多媒体课件，充分利用信息技术手段高效上好每一节课。他还积极指导学生参加各类比赛，均获得了较好的成绩。所带班级多次评为“十佳”班级，多篇论文在省市国家级杂志上发表。 　　“春风化雨育桃李,润物无声洒春晖”。日常生活中，牛青林即是老师，又像父亲，关心爱护着每一名学生，兢兢业业，任劳任怨，为了心爱的教育事业默默奉献着自己的青春年华。