<p class="ql-block"> 第三单元，我们学习了《角的度量》，这个单元操作比较多，内容开始抽象，孩子们掌握得怎么样？我布置了作业：整理第三单元知识树，要求理清学了哪些知识点，可以整理自己的易错题。</p><p class="ql-block"> 下面是部分同学的作业，整的很好，已经全班评讲欣赏，互相学习，为这些孩子点赞。</p> <p class="ql-block">这是莫雨馨的整理，结构清楚，内容全面</p> <p class="ql-block">这是余瑾晨的整理，数形结合，图文并茂，简约却不简单，真好！</p> <p class="ql-block">这是钟烨琪的整理，这棵树枝繁叶茂，内容相对丰富。</p> <p class="ql-block">这是王芊雅的整理，用不同的颜色区分，重点突出，真是个认真的孩子。</p> <p class="ql-block">这是刘宸硕的整理，很有思维导图的味道，可见孩子对知识已经有了脉络分布的概念，分层整理，很不错。如果有图形辅助就更好了。</p> <p class="ql-block">这是薛沛文的整理，图文结合，易错题选择很贴心。</p> <p class="ql-block">可以看出来，方子诚的整理是花了心思的，用心了。其中有一个小错误，你找到了吗？（图片拍摄于学生改正前）</p> <p class="ql-block">这是郑梓辰的整理，简洁，清晰。</p> <p class="ql-block">这是何沐承的整理，每个知识点又分了几个小点，很有心的整理。</p> <p class="ql-block">这是吴佳琦的整理，看，五点知识，每个都有易错题，整理清楚，字体工整，颜色区分，区块分布，棒极了！</p> <p class="ql-block">这是陈涵的整理。居然画了一个量角器，哈哈。</p>