<p class="ql-block"> 秋雨霏霏，金风细细。为提升教师课堂教学能力，展现我校教师教学水平，10月11日，河源市源城区黄子洞小学教学开放周活动拉开了帷幕，第一天开展的是语文学科组。</p> <p class="ql-block"> 在六（4）班，叶飞娥老师开展了口语交际《请你支持我》教学活动，教学内容丰富多彩。叶老师把本节课的重点放在了学生的语言表达上，把“说明想法”“讲清理由”“设想反应”“恰当应对”贯穿课堂教学。学生在叶老师的带领下，积极主动地参与口语交际中来，同学们乐意开口说话，学会了要说服别人支持自己做一件事时该怎样说。同时，在教学过程中，叶老师特别注重对学生的评价，并引导学生们互评。叶老师的课堂教学效率高，细心引导，大胆放手让孩子去实践，充分调动学生上课积极性，取得了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 在四（2）班，黄春玉老师执教的是古诗《暮江吟》。黄老师把这节课的教学重点放在能理解诗意体会诗情；能用自己的话说出诗中描绘的景象。在教学过程中，黄老师抓住本单元关注体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致观察这个语文要素，以完成观察小档案为切入点，以正确朗读、理解诗意、想象画面、体会诗情为教与学主线，让学生在诗歌学习中了解了观察者是谁，观察对象是什么，观察对象的特征，最后聚焦“观察”谈感受。在教学中，黄老师循循善诱，逐步提高了学生的语文学习能力。</p> <p class="ql-block"> 在六（3）班，邱奕绮老师执教的是《桥》，邱老师把这节课的重点放在有理有据地评价人物形象上，在教学过程中邱老师抓住了本单元关注小说情节、环境，感受人物形象这个语文要素，引导学生抓住人物的语言、动作、神态，关联环境，有理有据地评价人物，感悟人物形象。邱老师先带领学生总结评价人物的方法，再让学生根据方法自学，最后让学生们合作学习，实现了从教到放的过程，充分发挥了学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 在二（2）班，骆怡老师执教的是《日月潭》，骆老师把本课的重点放在借助关键词句理解日月潭的美。在教学过程中，骆老师通过视频和图片，让学生身临其境地去感受日月谭在不同时间、不同天气下的日月潭美景。最后通过多种方式的朗读，让学生感受课文语言的清新自然与优美。</p> <p class="ql-block"> 此次教学开放周活动是学校推进高效课堂建设、促进教师专业发展的有力举措。这次活动展现了本校教师的教学风采，也为全区教师提供了一个学习交流平台。带着收获与思考，相信老师们在今后的课堂教学中，一定会绽放更多精彩。</p>