张坎小学每人一课纪实

张坎小学张爱青

为了不断提升我校教师专业素质，提高教育教学质量，积极发展学生的核心素养，结合我市教育局提出的“优质课评比方案”，我校于10月12开始，举行“每人一课优质课评比”活动。历时四天，优质课评比圆满结束，课堂上，每位老师尽显风采。 几位老师的数学课，将合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,发挥了小组合作的优势,让学生在自己亲手实践与同学的合作中,初步感知规律.培养了学生自主动手、自主探究、自主学习能力。教学中老师更是充分考虑到每一个学生，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与到活动中来。注意发挥学生的主体性。 几位语文老师的板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，但要加大学生参与面。知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识，语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。 王倩和张帅两位老师的英语课，教学方法灵活，新单词呈现形式多样。注意利用多媒体和实物，以及图片、卡片、身体语言、表情动作等教学资源的有效运用，创设讲解、操练和运用英语的情景，引发学生极大的兴趣。 门老师的科学课，重视了学生之间的合作、交流与评价。这堂课学生以小组为单位，以分工合作的形式进行探究活动，体现了新课程提倡的的合作学习的方法。在交流讨论的过成中，教师都能引导学生对相互之间实验情况、记录进行交流、相互补充，完善科学概念的落实。 王艳辉老师的体育课，教师示范、讲解到位细致，教师基本功扎实，在示范时讲解比较细致、到位，示范正确。 每人一课活动圆满结束了，全体教师在活动中既是忙碌的，又是快乐的。活动也留给我们思索，今后的我们还需不断努力，开拓创新，全方位的提高自身素养，为真正提高课堂教学的有效性而努力。