有这样一群人<br> 他们组织着学校的教研活动<br> 他们关注着青年教师的业务成长<br> 他们是当之无愧的教师领路人 小学语文教研组长——温宇 <div> 在温宇老师的心中，每一个孩子都是一粒独特的种子，会去无微不至的呵护。虽然开花有早晚，果实也会不同。但温老师我做到的就是“兢兢业业做一个辛勤的园丁”。所以温老师在课堂上对学生耐心教导，课堂外对学生热情关怀。</div> 她始终把自己的热情和爱化作一缕缕阳光，温暖着每一个学生。教书育人的平淡工作中，温老师不体罚学生，不讽刺挖苦学生；对孩子们的作业认真批改，时常将孩子们带在办公室耐心的辅导，尽可能地为每一个孩子提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃生机。 <p class="ql-block">小学数学教研组长——吴霞</p><p class="ql-block"> 吴霞：小学数学高级教师。她的座右铭是授之以鱼，不如授之渔。吴老师的职教特点：针对不同学生进行教学，帮助学生理清解题思路，完善学生数学体系，建构自己的数学大树。温柔的眼神，犀利的方法，总能迅速拉近与学生的距离。</p><p class="ql-block"> </p> 吴老师平常教学中总能激发学生学习兴趣，她说兴趣是最好的老师，关注学生，培养学生的学习兴趣，掌握学习方法，让学生轻松学习数学。在数学教学中，吴老师全心全意为学生服务，注重从兴趣教学入手，根据学生的不同特点，总结出多种适合学生学习数学的教学方法。<br> 小学英语教研组长——李皎<div> 李老师在课堂上是一位表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演。学生是她的最好观众，讲桌是她的一生。看似枯燥的英文，被她浓墨重彩描绘成最美的风景；看似复杂的剧情，被她赋予灵魂描绘成最动人的情景。一位将信念育热情投入教育事业的英语老师。</div> 李老师常说：英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。 供稿：五陂学校教务处<br>审稿：贺国宏