<h5> 初秋时节，凉意渐浓，但我们的教研热情却在持续高涨。为了更好地研究与实践新教材，集团队力量加强综合学科的教学研究能力，10月13日，塔石小学综合组开展了信息技术教研活动。本次活动包括课堂展示、评课议课等研讨环节。</h5> <h5> 本次信息技术教研课由叶青青老师执教，综合组全体教师参加了本次活动。叶老师执教的是四上的《初识文字处理软件》一课，她以学生们感兴趣的动画片出发设置情境，将“帮助熊大熊二修改号召信”设计为载体，引出文字处理软件，引导学生发现文字处理软件的特点，学会相关功能键和软件基本菜单的操作，并最终用软件成功地编辑制作出号召信。</h5> <h5> 课上，叶老师精心设计组织课堂，充分体现学生的自主学习，加强学生的实践操作能力的培养，激发了学生的学习和探究的兴趣，课堂气氛活跃，师生教学互动突出。</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 课堂活动中叶老师多次请学生当小老师来分享自己的发现，锻炼了学生自主探索、分享表达的能力，使课堂教学活动变得活泼生动，激发了学生思维活动和有意义记忆。课堂上，学生积极参与，气氛轻松愉悦、内容充实紧凑，课堂教学效果良好。</span></p> <h5> 课后大家对本堂课进行了热烈的讨论，对课在内容的整合、教学形式的运用、教学设计的处理、学生自主学习及实践操作、学习行为习惯培养等进行了充分地剖析，在对课的有效性教学等进行充分肯定的同时，对教学中的一些不足提出了许多宝贵的意见。</h5> <h5> 研无止境，共同提升。本次教学研讨，给老师们提供了沟通交流的平台，在听课研课过程中，产生了更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。</h5> <h5><br></h5><h5>【图文】：叶青青</h5><h5><span style="font-size: 15px;">【审核】：张利军</span></h5><p class="ql-block"><br></p>