优化课堂教学，提高课堂效率——刘楼明德小学新学年听评课活动

精进不休

教师

评课

教学

听课

学习

课堂教学

学生

活动

课堂

我校

　　认真积极地开展校内听评课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。2021年9月，我校开展了随堂课听评课活动。近一月的听评课活动让所有教师体会到：本次活动不仅是一次智慧与能力的提升，更是推进我校教学发展的催化剂。

　　本次活动，各位授课老师都做了精心准备，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂，让孩子们和听课老师在迷人的画面中，在优美的配乐中，在教师声情并茂的解说中，解读文本，感受文本传达的情谊，让师生均大有收获。

　听课后，在李校长的带领下，全体听课教师围绕课堂教学，对执教教师的课堂进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，接着大家从教教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。

　　本次听评课“亮点”：

1.参与教师积极性高，备课充分，课堂教学效果较好，成为全校教师共同学习的“盛宴”。

2.教学中，教师注重激发学生学习兴趣，课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚。

3.教学环节紧凑，教学思路清晰，教师的引导，学生的自主，较好地培养了学生探索的学习精神。

4.“读”中尽显语文魅力，在阅读教学中，充分运用多种朗读手段，引导学生感受文中的思想美、情感美。

　　此次公开课、听课、评课教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的专业成长，对提高学校教师授课水平，促进教育教学的发展起到积极的推动作用。

　　我们努力的方向：

1.学无止境。继续利用学校组织的各种示范课、观摩课等活动，上级组织的各种培训活动，不断强化各位老师的学习意识。

2.三人行，必有我师焉。多听课，多请教，多学习，多反思，加强理论知识学习，提高业务能力。

3.利用现代多媒体教学手段，提高自身素质与能力。

4.加强教师的学生管理意识和管理艺术，培养学生良好的学习习惯，加强对学生的学法指导。