五育并举静待花开

河北平山中学初中部政教处

习近平总书记说：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 六年级是小学阶段的最后一年，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。本学期，我们认真落实“五育并举、全面发展”理念，坚持“德育立身，智育启慧，体育健体，劳育自立，美育润心”，践行“立德树人”，推进“五育并举”，促进素质教育均衡发展，重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养，使本届学生能顺利完成小学阶段学习任务，争做合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满句号。 下面将六年级开展的德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面活动做一阶段性总结。一、德育立身教育无小事，事事皆教育。 新年来临之际，家长和孩子送给彼此祝福，让感恩教育走入内心。 我们有一套成熟的管理制度，上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。包括在暑假期间的防溺水安全教育。 在9月18日进行勿忘国耻牢记历史的爱国主义教育 少先队会课我们走进少科室，共同唱响队歌，共同宣誓。 二、智育鲁迅说："博然后深，广然后专。"阅读是孩子掌握知识的最重要的途径之一。虽然我们的学生都是住宿在校，可他们从未间断过学习与成长，我们在课余时间，也在不断汲取着知识。语文老师根据孩子们的阅读特点，要求每天阅读打卡，选读书目是《鲁滨孙漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《汤姆索亚历险记》。帮助孩子们爱上阅读，培养孩子每天阅读习惯，让孩子在阅读中快乐成长。 三、体育毛泽东说：“体育之道，配德育与智育，而德智皆寓于体，无体是无德智也。”习近平说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。” 四、劳育劳动不仅是一种活动，也是一种能力，更是养成良好品质的最佳途径。通过劳动，同学们学会尊重劳动，尊重劳动者，学会了担当，懂得了感恩。做家务是一项基本的生活技能，孩子们在家主动学做家务，在劳动中发现生活的小妙招，用行动承担起对家庭的责任和义务，争做爸爸妈妈的好帮手。参加家务劳动意义重大，这项活动不但能使学生掌握一定的劳动技能，而且能养成勤劳自立的习惯。另外，在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。 五、美育润心美育润心，做一个有情趣的新时代好少年！ 时代在变，社会在变,观念在变，但奋斗不变，执着不变。未来在于我们去创造。守护学生成长，保障学生全面发展，加强学生学习生活指导，德智体美劳，五育并举——德育为先，智育为重，体育为本，美育为根，劳育为荣。 最后，我想用三句话与大家共勉:常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯。常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进。常怀一种感恩之念，它会让我们的生活撒满温暖的阳光。