<p class="ql-block">——记2021年上学期区德法、科学教材解读活动</p> <p class="ql-block"> 为落实小学德法、科学课程目标，进一步提升任课教师对教材的理解把握能力和课堂教学水平，2021年10月12日漳州台商投资区德法、科学教材解读活动在角美中心小学举行，活动同步进行网络直播。</p> <p class="ql-block"> 上午进行的是德法学科教材解读。第一场讲座是角美中心小学陈继红老师的《基于小学德育质量检测的课堂教学探索》。陈老师从质量监测、监测试题、监测下的课堂教学三个方面展开，主要以统编版四年级上册教材为例，剖析解读了怎样在课堂教学中，引导学生从“学知”到“践行”，做到知行合一，从而提高德育水平，落实学科育人目标。整场讲座图文结合，列举实例，侧重从实际操作层面和与会老师们探讨课堂实施问题。</p> <p class="ql-block"> 第二场讲座，鸿渐小学黄耀霖老师以《理解教材立意，实现育人功能》为题，对统编版四年级上册《道德与法治》学科进行解读。他主要分析教材变更后的学科性质、特点，再从理解教材立意的基础上，对教材进行深入分析，并就如何从教与学互动中实现育人功能做了阐述。讲座理论为主，案例为辅，深入浅出地解析教材编写意图及教学思路，条理清晰，令老师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午是科学教材解读专场。首先由福井小学郑序裕老师以《用生活化素材开展科学课堂教学》为主题对粤教版小学科学三年级上册教材进行解读，郑老师从教材特色、教材体系结构、总课程目标、单元与课时内容几大方面对教材进行剖析，通过对低年段课程的分析和科学课堂存在的现象对老师们提出了教学建议。郑老师立足于生活化的问题情境，分析低年级科学在四大领域中的学段目标，对课程进行设计，再通过思维可视化，重视科学观察，让学生经历科学研究过程。</p> <p class="ql-block"> 最后，由区小学科学名师工作室领衔人陈惠娜老师以《大概念视域下小学科学教材解读》为题，对粤教版小学科学四年级上册教材作解读。陈老师结合学科课程标准，分析了各单元的教学目标，提出了课时教学建议以及单元整体教学建议，并结合实际施教过程中存在的问题，给出相应的解决方案。讲座中，陈老师毫无保留地提出自己的真知灼见，充分发挥了共享、求真的科学精神。</p> <p class="ql-block"> 本次区教材解读活动，各中心校和实验小学、第三实小的德法、科学任课老师们积极参与，学习热情高涨并认真撰写学习笔记，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。本学期区级德法、科学教材解读活动从理论到实践，从宏观到微观，和老师们探讨了优化课堂教学的方法及落实学科课程目标的途径，对于促进学生知识能力的发展和教师自身的专业成长具有重要的价值。路漫漫其修远兮，我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，对学科教研的探索，我们永远在路上......</p> 撰写/编辑：陈继红 郑艳红 <div><br></div>