立足核心素养深挖思辨课堂——九台区小学道德与法治学科“教学新秀、教学能手”课堂教学成果展示活动纪实

Moon.

秋光绚丽，金风送爽。为了发挥教学能手、教学新秀的示范引领作用，深化生本课堂教学改革，打造思维型课堂，培养学生思维能力，实现学生深度学习，为教师的成长搭建交流展示的平台。2021年10月13日，九台区小学道德与法治“教学新秀、教学能手”课堂教学成果展示活动在九台区进修附小如期举行。 参加本次活动的有：进修学校王伟平所长、小教部赵静老师，进修附小梁广江校长、高健副校长及九台区小学道德与法治学科教师共约110人。 本次活动由九台区小学道德与法治兼职教研员其塔木中心小学王秋月老师主持。 展示课 第一节做展示课的教师是九台区工农小学庞艳亮老师，她执教的内容是部编版小学道德与法治三年级上册《心中的“110”》。庞老师设计了能够激发学生学习兴趣的活动——情景表演，在活动中敲响了学生心中的“110”，在师生、生生谈话中落实了本课的教学目标及重难点。庞老师深挖了教材内容，进行了巧妙的拓展，在潜移默化中渗透了德育教育，开发了学生的思维能力，落实了学科核心素养。 第二节做展示课的教师是九台区兴隆学校刘超老师，她执教的内容是部编版小学道德与法治五年级上册《独具特色的古代科学》。刘老师的课堂充满人文底蕴，教学环环相扣，学生充分发挥自主学习能力，在古代中医药学、农学、算学的学习中增强了文化自信。刘老师特别注重道德与法治学科培根铸魂、启智增慧的作用，引导学生明确了身为新时代中国少年有传承中华文化的重要责任。 反思式说课 随后，两位教师针对自己执教的内容进行了反思。庞老师觉得自己还应该给学生更多的思考时间，相信学生的可能性。刘老师觉得自己对学生课堂生成的回馈不及时，没有激发学生深度学习的兴趣。两位老师的反思体现了她们谦虚的品格和严谨的教学态度。 评课 两位教师所在学校的教学领导进行了评课。徐磊主任认为文本教学很重要，多媒体的使用要适当。孔令伟主任关注学科特点，强调了学科教学要让德育落地生根。 总结性点评 最后，王老师针对两节课是否落实了学科核心素养，是否提高了学生的思维能力，是否引导学生进行了深度学习展开了总结性点评。王老师充分肯定了两位教师在教学中对德育的渗透及对学生思维能力的训练，接着王老师从导入、自学、合作、拓展、总结五方面总结了如何打造道德与法治学科的思维课堂。 秋，一个收获的季节。九台区小学道德与法治教师团队开启了深度教研模式，期待着我们深挖的这口井，能清泉奔涌，永不停歇。